كليدواژه :
تركيبات اطلاعات , اطلاعات فريبنده , اطلاعات نادرست , اطلاعات
چكيده فارسي :
زمينه و هدف: در گذر زمان تعاريف و تركيبات متنوعي از واژۀ اطلاعات ارائه شده است كه توجه به آن‌ها لازمۀ مديريت صحيح فرايند اطلاع‌رساني است. هدف اين مطالعه شفاف نمودن مفاهيم اطلاعات، اطلاعات نادرست و اطلاعات فريبنده و درك بهتـر وجوه اشتراك، افتراق و روابط ميان آن‌ها و تشريح الگوها و انگيزه‌هاي انتشار اطلاعات نادرست و فريبنده است.
روش پژوهش: مطالعۀ حاضر با استفاده از روش كتابخانه‌اي به بررسي مباني نظري و روابط مفهومي گونه‌هاي مختلف اطلاعات و مدل‌هاي انتشار آن‌ها پرداخته است.
يافته‌ها: اطلاعات خوب و ارزشمند داراي مشخصاتي همانند دسترس‌پذيري، دقيق، كامل، مقرون به صرفه، انعطاف‌پذير، مرتبط، موثق، امن، ساده، به‌موقع و قابل بازبيني است. اطلاعات نادرست مترادف با اطلاعات اشتباه، غلط، ناصحيح، ناقص دانست كه به صورت غيرعمدي منتشر مي‌شوند. در حالي‌كه اطلاعات فريبنده داراي دو ويژگي اصلي كذب بودن اطلاعات و قصد گمراه‌كنندگي است.
نتيجه‌گيري: شـناخت بهتـر مفاهيم اطلاعات، اطلاعات نادرست و فريبنده و درك ابعاد مختلف آن‌ها، مبنايي براي پژوهش‌هاي كاربردي دقيقتر در اين زمينـه و تحليـل‌هـاي جامع‌تر خواهد بود. ارائۀ آموزش تفكر انتقادي و مهارت‌هاي ارزيابي اطلاعات در قالب سواد اطلاعاتي، سواد وبي و امثال آن مي‌تواند از انتشار، بازيابي و استفاده از اطلاعات نادرست و فريبنده توسط كاربران است جلوگيري كند.
چكيده لاتين :
Background and Aim: Proper management of the information process requires considering various definitions and combinations of the term "information". The purpose of this study was to clarify the concepts of information, misinformation and disinformation, and to better understand the ways of sharing, differentiation and relationships between them, and to explain the patterns and motivations for disseminating false and deceptive information.
Methods: The present study uses a library research method to study theoretical foundations and conceptual relationships of different types of information and their dissemination models.
Results: Good and valuable information with features such as accessible, accurate, complete, economical, flexible, relevant, reliable, secure, simple, timely and verifiable. Misinformation is synonymous with incorrect, false, incorrect, incomplete information that is published unintentionally. While disinformation has two main characteristics of false information and misleading intent.
Conclusion: Better understanding of the concepts of information, misinformation and disinformation, and understanding their different dimensions will be the basis for more accurate research in this field and more comprehensive analyzes. Providing critical thinking training and information assessment skills in the form of information literacy, literacy and the like can prevent the publication, retrieval and use of inaccurate and deceptive information by users.
