بررسي رفتار اطلاع‌يابي بافت محور دانشجويان دانشگاه خوارزمي

Context-based Information seeking behavior among students of Kharazmi University

هدف: پژوهش حاضر باهدف بررسي رفتار اطلاع­يابي بافت محور دانشجويان دانشگاه خوارزمي در جستجوي اطلاعات علمي موردنياز خود و عوامل مؤثر بر رفتار اطلاع ­يابي دانشجويان در داخل دانشگاه انجام‌شده است. روش ­شناسي: روش پژوهش توصيفي و از نوع كاربردي است. جامعه آماري، كليه­ ي دانشجويان در حال تحصيل دانشگاه خوارزمي در زمان انجام پژوهش را شامل مي­شود. نمونه پژوهش شامل 196 دانشجو است كه به روش نمونه­ گيري در دسترس انتخاب‌شده‌اند. به‌منظور گردآوري اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته با پايايي 6/82 و روايي ازنظر اساتيد محترم استفاده شد و براي تجزيه‌وتحليل داده­ها از آزمون­هاي t تك‌نمونه‌اي مستقل و t دونمونه ­اي مستقل استفاده شد. يافته ­ها: يافته­ ها نشان مي­دهد كه مهم‌ترين عامل مؤثر بر رفتار اطلاع­ يابي دانشجويان سايت‌هاي كامپيوتر دانشگاه است و دانشجويان بيشتر اطلاعات علمي موردنياز خود را از منابع اينترنتي و موتورهاي جستجو به دست مي­آورند و مهم‌ترين هدف آن‌ها از جستجوي اطلاعات علمي انجام تكاليف درسي است و دانشجويان هدف از جستجوي اطلاعات علمي را، ابتدا اطلاعات آموزشي و سپس اطلاعات پژوهشي موردنياز خود مي­دانند... مهم‌ترين مانع و مشكل در مسير جستجوي اطلاعات در دانشگاه نيز سرعت‌پايين اينترنت دانشگاه است. همچنين بين عوامل جمعيت­شناسي (جنسيت، وضعيت تأهل و وضعيت سكونت) و رفتار اطلاع­يابي دانشجويان تفاوت معناداري وجود ندارد. نتيجه‌گيري: بر اساس يافته ­ها مي‌توان نتيجه‌گيري كرد كه دانشجويان دانشگاه هدف از جستجوي اطلاعات علمي را، ابتدا اطلاعات آموزشي و سپس اطلاعات پژوهشي موردنياز خود مي­دانند؛ و براي كسب اطلاعات بيشتر از منابع اينترنتي و موتورهاي جستجو استفاده مي­كنند؛ و كتابخانه ­ها جايگاه پايين­تري نسبت به سايت­هاي كامپيوتر دانشگاه در رفتار اطلاع­يابي دانشجويان دارند.

Background and Aim: The present study has been done in order to survey contextualized information retrieval behavior by the students of Kharazmi University. Methods: This is descriptive applied research. Statistical population includes all the students currently studying at the Kharazmi University in the time of research. Sample of research includes 196 students selected by convenience sampling method. In order to collect information a researcher-designed questionnaire was used. The questionnaire’s reliability was 6.82 and its validity was confirmed some university professors. For analyzing data, One- sample T- test and independent samples T test were used. Results: Results showed that the main efficient factor in information retrieval behavior of students was computer sites of the university. Students obtained their required scientific information through Internet resources via search engines. Their main aim in seeking scientific information was doing their assignments. Students primary aim of seeking scientific information was to collect educational information followed by research information. Conclusion: The main impediment and problem on the way of information seeking at the university was low internet speed. Also, there was no significant differences between demographic factors (gender, marital status and resident’s status) and information retrieval behavior of students. Only in some research variables we found significant differences.