عنوان مقاله :
رابطه هوش و اعتماد سازماني با اثربخشي و سلامت روان در مديران مدارس
عنوان به زبان ديگر :
The Realationship Between Organizational Intelligence and Trust With Effectiveness and Mental Health In Schools’ Principals
پديد آورندگان :
دارابي،مريم دانشگاه آزاد اسلامي واحد كرمانشاه , مهدي زاده، امير حسين دانشگاه آزاد اسلامي واحد اسلام شهر , طاهري،ژاله دانشگاه علامه طباطبايي - گروه روان شناسي تربيتي , شرفي، محمود دانشگاه پيام نور-گروه علوم تربيتي
كليدواژه :
سلامت روان , هوش سازماني , اعتماد سازماني , اثربخشي , مدرسه
چكيده فارسي :
هدف اين تحقيق، بررسي رابطه هوش و اعتماد سازماني با اثربخشي و سلامت روان در مديران مدارس مي باشد. جامعه آماري تحقيق حاضر را تمامي مديران مدارس متوسطه شهر كرمانشاه تشكيل ميدادند كه از بين آنها 74 نفر به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. ابزارهاي پژوهش عبارت بودند از: پرسشنامه هوش سازماني، پرسشنامه اعتماد سازماني، پرسشنامه اثربخشي، و پرسشنامه سلامت روان. روش تحقيق حاضر، از نوع توصيفي _ همبستگي بود و براي تجزيه و تحليل داده ها از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره استفاده شد. يافتههاي تحقيق نشان دادند كه همبستگي مثبت و معنا داري بين اعتماد و سلامت روان وجود دارد، يعني هر چه اعتماد كاركنان به سازمانشان افزايش يابد، سلامت روان بيشتري دارند. همچنين ارتباط مثبت معنا‌داري بين « سرنوشت مشترك » و « روحيه » با « اثربخشي» وجود دارد. بدين ترتيب كه با افزايش « سرنوشت مشترك »، « روحيه » و « اثربخشي » نيز افزايش مي‌يابد و با كاهش آنها، « اثربخشي» نيز كاهش مي‌يابد.
چكيده لاتين :
The purpose of this research was to investigate the realationship between organizational intelligence and trust with effectiveness and mental health in high schools’ principals.Our statistical population included all high schools’ principals of Kermanshah.74 people were selected through simple random sampling. The instruments utilized were: Organizational Intelligence Questionnaire, Organizational Trust Questionnaire, Effectiveness Questionnaire, and Mental Health Questionnaire.The research is a type of descriptive – correlation study. A statistical modle of multiple – variable regression and Pearson correlation coefficient has been used. The results indicate that there is meaningful positive relation between trust and mental health. In the way that, by increasing principals’ trust, the mental health will increase too. Also, there is meaningful relation between common fate and spirit with effectiveness. In the way that, by increasing the common fate, the spirit and effectiveness will increase and vice versa
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي
عنوان نشريه :
رهيافتي نو در مديريت آموزشي
