بررسي آموزه مايا در سنت هندويي

Study of the Maya doctrine in the Hindu tradition

يكي از موضوعات مهمي كه در سنت هندويي مطرح مي‌شود، آموزه ماياست. هدف ما در اين پژوهش نشان دادن كاركردها، ويژگيها و تفاسير مختلف مايا در تفكر هندويي است كه براي تبيين و فهم بهتر متون ديني و فلسفي هند ضروري مي‌باشد. اين مفهوم در وداها، اوپانيشادها، به گودگيتا و پورانه‌ها، داراي معاني مختلف و بعضاً متضادي است. از جمله اينكه، مايا نيروي ويژه خدايان (ديوه‌ها) و ضد خدايان (اسوره‌ها) مي‌باشد كه در ادبيات و تفكر هندويي به شيوه ها و مقاصد گوناگون بكار گرفته مي‌شود. همچنين مايا بعنوان نيروي خلاّق و استتار برهمن نيز مطرح است. در به گودگيتا مايا هم جنبه مثبت دارد و هم جنبه منفي؛ و عامل ظهور كريشنا و مايۀ شفقت آن در حق جهانيان است، در پورانه‌ها مايا زوجه بامحبت ايشوره و ابزار اصلي در امر آفرينش مي‌باشد. يافته هاي تحقيق نشان مي دهد كه نقش محوري مايا در مكتب فكري ادويته ودانته شنكره باعث شده تا اغلب آن مكتب را ماياواده(Maya- Vada) يعني (تعليم مايا) بنامند‌. اين پژوهش با استناد به متون كلاسيك هندويي با استفاده از روش كتابخانه‌اي و توصيفي تحليلي صورت گرفته است.

One of the important issues in the hindu tradition is the Mayan doctrine. Our purpose in this research is to show the different functions, attributes and meanings of the Maya in the Hindu tradition, which is essential for the understanding and understanding of the religious, philosophical and epic texts of India. But in Vedas, Upanishads, Behgavad Gita and Pourans, this concept has different meanings and sometimes contradictory meanings. Among other things, Maya is the special force of the gods (Dewas) and anti-gods (asuras), which is used for various purposes. Maya is also a creative force and camouflage Brahman. In Gita, it has a positive aspect, and the negative aspect, and the cause of Krishna's emergence and the mercy of it is in the right of the world, and in the Puranas is a gracious wife of Ishvara and the main tool in the work of creation. The term Maya plays the pivotal role in the School of Vedanta Sankara, which is often referred to as Maya Vada (Maya teaching). This research was conducted using a library and analytical descriptive method.