بررسي ميزان آمادگي الكترونيكي كتابخانه هاي دانشگاهي شيراز

هدف: هدف از پژوهش حاضر سنجش ميزان آمادگي الكترونيكي كتابخانه هاي دانشگاهي شيراز به منظور اطلاع از وضعيت به كارگيري و بهره مندي اين كتابخانه ها از فناوري هاي اطلاعاتي و ارائه رهنمودهايي جهت ارتقاء موقعيت اين كتابخانه ها است. روش پژوهش: پژوهش حاضر كاربردي و از نوع توصيفي- تحليلي است و روش مورد استفاده در اين پژوهش پيمايشي است. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه ارزيابي آمادگي الكترونيكي كتابخانه هاي دانشگاهي طراحي شده توسط نورافروز، حريري و حنفي زاده (1389) استفاده شده است. در اين پژوهش از روش هاي آمار توصيفي شامل توزيع فراواني، محاسبه ميانگين و انحراف معيار با رسم جدول و نمودار، با استفاده از نرم افزار Excel و Spss استفاده شده است. يافته ها: نتايج حاصل از تجزيه و تحليل داده ها نشان مي دهد كه كتابخانه دانشكده دندانپزشكي دانشگاه علوم پزشكي شيراز با امتياز 86/. بيشترين ميزان آمادگي الكترونيكي را بين كتابخانه - هاي دانشگاهي شيراز داشته اما در مقابل كتابخانه دانشكده علوم انساني دانشگاه آزاد با امتياز 1/09- پايين ترين ميزان آمادگي الكترونيكي را دارد. نتيجه گيري: يافته هاي پژوهش نشان مي دهند كه اكثر كتابخانه هاي دانشگاهي شيراز، آمادگي الكترونيكي در سطح متوسط به پايين دارند كه اين امر نشان دهنده آمادگي الكترونيكي اندك اين كتابخانه ها است.