بزرسي ميزان و نحوه استفاده كودكان و نوجوانان از رسانه ها

فاقد عنوان و چكيده لاتين

اين مقاله برگرفته از پژوهشي پيمايشي است كه در مركز تحقيقات صداوسيما انجام شده است و هدف از انجام آن، بررسي ميزان استفاده مخاطبان كودك و نوجوان از وسايل ارتباطي گوناگون و نيازها و علايق آنان در زمينه هاي مختلف بوده است. در اين پژوهش علاوه بر بررسي عادات رسانه اي مخاطبان كودك و نوجوان، شرايط اجتماعي و تمايلات روان شناختي آنان مدنظر بوده است. براساس يافته هاي اين پژوهش، كودكان و نوجوانان به طور متوسط در شبانه روز 3 ساعت و 52 دقيقه از تلويزيون، 1 ساعت و 38 دقيقه از برنامه هاي كودك و نوجوان تلويزيون، 1 ساعت و 36 دقيقه از موسيقي، 56 دقيقه از ساير برنامه هاي ماهواره، 48 دقيقه از بازي هاي رايانه اي، 24 دقيقه از اينترنت و 11 دقيقه از راديو استفاده مي كنند. از سوي ديگر، كودكان و نوجوانان به طور متوسط در شبانه روز 3 ساعت و 23 دقيقه از وقت خود را صرف درس خواندن مي كنند و 31درصد از آنان در سه ماه قبل از پژوهش چهار جلد و بيشتر كتاب غيردرسي مطالعه كرده اند. علاوه بر اين، به طور متوسط در شبانه روز 19 دقيقه از وقت خود را به مطالعه روزنامه اختصاص داده اند.