اثربخشي فعاليت هاي انجمن ورزشي مدرسه بر كيفيت زندگي و عزت نفس دانش آموزان دختر با آسيب هاي بينايي

هدف اين پژوهش، بررسي اثربخشي انجمن ورزشي مدرسه بر كيفيت زندگي و عزت‌نفس دانش آموزان دختر آسيب ديده بينايي بود. در اين پژوهش، 50 دانش آموز دختر 1913 ساله به روش تصادفي انتخاب شدند و براساس سن به‌صورت همتاسازي تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند. گروه آزمايش به‌مدت سه ماه با عضويت در انجمن ورزشي مدرسه، هفتگي سه جلسه به فعاليت هاي ورزشي پرداختند. قبل از شروع جلسات و در پايان آخرين جلسه، هر دو گروه پرسش‌نامه عزت‌نفس كوپراسميت (1967) و پرسش‌نامه كيفيت زندگي (سرابندي، 1392) را تكميل كردند. از روش تحليل كوواريانس استفاده شد و گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل عزت‌نفس و كيفيت زندگي بهتري نشان دادند؛ بنابراين، بايد گفت عضويت در انجمن هاي ورزشي مدارس و اوقات‌فراغت فعال سبب ارتقاي سطح عزت‌نفس و بهبود كيفيت زندگي دانش آموزان دختر آسيب‌ديده بينايي مي شود.