بررسي جامعه شناختي عوامل مرتبط با گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي (مورد مطالعه: دانش آموزان دختر شهر شهركرد)

Investigate Sociological factors affecting trends of high school adolescent’s girl in Shahrekord toward social network

شبكه هاي اجتماعي، نسل جديدي از وب سايت ها هستند كه اين روزها در كانون توجه كاربران شبكه جهاني اينترنت قرار گرفته اند. اين گونه سايت ها بر مبناي تشكيل اجتماعات آنلاين فعاليت مي كنند و هركدام، دسته اي از كاربران اينترنتي را با ويژگي هاي خاصي گرد هم مي آورند. به عبارت ساده تر، شبكه هاي اجتماعي را گونه اي از رسانه هاي اجتماعي دوطرفه مي دانند كه امكان دستيابي به نحوه جديدي از برقراري ارتباط و به اشتراك گذاري محتوا در اينترنت را فراهم آورده اند. امروزه ميليون ها نفر از كاربران اينترنت، عضو صدها شبكه اجتماعي متفاوت مي باشند و بخشي از فعاليت آنلاين روزانه خود در فضاي اينترنت را در اين سايت ها انجام مي دهند. پژوهش حاضر باهدف بررسي جامعه شناختيِ عوامل مرتبط با گرايش نوجوانان دختر دبيرستان هاي شهركرد به شبكه هاي اجتماعي مجازي انجام شده است. مورد استفاده در اين تحقيق پيمايش بوده است. جامعه آماري اين پژوهش را كليه 93 مشغول - دانش آموزان دختر متوسطه شهر شهركرد كه در سال تحصيلي 94 به تحصيل بودند، تشكيل مي دهد كه بر اساس فرمول كوكران حجم نمونه 390 نفر برآورد شده است. داده ها با استفاده از ابزار پرسشنامه و با استفاده از شيوه نمونه گيري خوشه اي چندمرحله اي جمع آوري گرديد. اعتبار ابزار به وسيله روش اعتبار محتوايي مورد تأييد قرار گرفت و براي سنجش پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ استفاده شد. به منظور تجزيه وتحليل داده ها از آزمون هاي آماري اسپيرمن، پيرسون، آزمون تحليل واريانس، آزمون تعقيبي توكي، رگرسيون چندگانه و تحليل مسير استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد بين پايه تحصيلي، پايگاه اقتصادي اجتماعي والدين دانش آموزان، ميزان استفاده از اينترنت، مدت زمان عضويت در شبكه هاي اجتماعي، سادگي و سهولت استفاده از شبكه هاي اجتماعي، ميزان استفاده اطرافيان(دوستان و خانواده)، نياز به پيشرفت، انزواي اجتماعي، گرايش به جنس مخالف با گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي رابطه مستقيم و معني داري وجود داشت. بين انزواي اجتماعي با گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي رابطه معكوس و معني داري وجود داشت، اما مشخص شد كه تفاوت معني داري بين گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي در رشته هاي تحصيلي وجود ندارد. نتايج رگرسيون گام به گام نشانگر تأثير معنادار پنج متغير ميزان استفاده از اينترنت، سادگي استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي، مدت زمان عضويت در شبكه هاي اجتماعي، و ميزان استفاده اطرافيان از شبكه هاي اجتماعي مجازي در گرايش نوجوانان به شبكه هاي اجتماعي مجازي است كه در اين ميان ميزان استفاده از اينترنت نقش بيش تري را در تبيين متغير گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي ايفا مي كند. با استفاده از واريانس تركيب خطي متغيرهاي مستقل مي توانند 52/1 درصد از واريانس متغير گرايش به شبكه هاي اجتماعي مجازي را تبيين كنند

The results showed a significant and positive relationship between parental socio-economic level of the students, the amount of internet usage, the duration of membership in social networks, simplicity and ease of access to social networks, the amount of usage of close people (friends and family), the need for progress, satisfaction of needs and the tendency toward virtual social networks. The results of multiple regressions shows a significant effect of five variables including the amount of internet usage, the simplicity and ease of access to the social networks, the duration of membership in social networks, satisfaction of needs and the amount of usage of close people from social networks on Shahrekord high school teenage girls’ tendency toward virtual social networks and among these variables, the amount of internet usage plays a more important role in their tendency toward virtual social networks.Using variance linear combination of independent variables, 52/1% of the variance could explain the tendency to virtual social networks.