بررسي ‌مولفه‌هاي تربيت سياسي در كتاب‌هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي

پژوهش حاضر، با هدف بررسي ميزان توجه به ‌مولفه‌هاي تربيت سياسي شامل: آگاهي، خودشناسي، استقلال، آزادي و عدالت در كتاب‌هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي در سال تحصيلي 95 ـ 94 صورت گرفته است. روش پژوهش مورداستناد، توصيفي و از نوع تحليل محتواست. واحد تحليل، نوشته‌ها، تصاوير و تمرين‌هاي كتاب‌هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي است كه درمجموع، 402 صفحه را دربر گرفته است. جامعه و نمونه آماري پژوهش، كتاب‌هاي درسي مطالعات اجتماعي دوره ابتدايي بوده است. نتايج حاصل از تجزيه‌وتحليل داده‌ها نشان مي‌دهد كه ‌مولفه خودشناسي 96 مرتبه، ‌مولفه آگاهي 91 مرتبه، ‌مولفه استقلال 83 مرتبه، ‌مولفه عدالت 35 مرتبه و ‌مولفه آزادي 21 مرتبه، مورد توجه قرار گرفته است. همان‌طوركه مشخص است به ‌مولفه خودشناسي بيش از ساير ‌مولفه‌ها توجه شده است و كم‌ترين ميزان توجه و اهميت، مربوط به ‌مولفه آزادي بوده است.