تحليل محتواي مقالات حوزه خصوصي‌سازي آموزش عالي در مجلات علمي كشور

A Content Analysis of Articles in Privatization of Higher Education in Iran Scientific Journals

با توجه به گسترش خصوصي‌سازي در آموزش عالي و ظهور انواع دانشگاه پولي در كشور، ضرورت پژوهش و شناسايي آثار خصوصي‌سازي اين بخش احساس مي‌شود. با هدف مطالعه و بررسي سهم مقالات علمي در زمينه خصوصي‌سازي آموزش عالي ايران، شناسايي آثار خصوصي‌سازي آموزش عالي و دستيابي به راهكارها و پيشنهادهاي پژوهشگران براي كاهش يا رفع آثار منفي آن در دوره زماني 95-1370، با جستجو در پايگاه‌هاي اطلاع‌رساني معتبر، 28 مقاله مرتبط با موضوع خصوصي‌سازي آموزش عالي استخراج و 223 راهكار و پيشنهاد از جنبه‌هاي مختلف سنخ‌شناسي به روش تحليل محتواي مقوله‌اي مورد مطالعه قرار گرفت. ضريب اهميت مقوله‌هاي استخراج‌شده به روش آنتروپي ‌شانون به دست آمد. نتايج نشان داد كه علي‌رغم گسترش بي‌رويه خصوصي‌سازي در آموزش عالي و اهميت آن، سهم پژوهش در اين حوزه بسيار كم است. از بين آثار مثبت خصوصي‌سازي به ترتيب مقوله‌هاي كسب درآمد توسط دانشگاه‌ها، تنوع‌بخشي به آموزش عالي، صرفه‌جويي در هزينه‌ها وكاهش فشار مالي دولت، رشد كمّي آموزش عالي و همچنين جلوگيري از تمركزگرايي و افزايش مشاركت مردم در امور مختلف، داراي بالاترين ضريب اهميت و اولويت‌هاي اول تا سوم بوده است. از بين آثار منفي خصوصي‌سازي نيز به ترتيب مقوله‌هاي افزايش دانش‌آموختگان بيكار، كاهش كيفيت فرآيند آموزش، طبقاتي شدن آموزش به نفع طبقات بالاي جامعه، رشد كمّي مراكز خصوصي آموزش عالي، مدرك‌گرايي و تقلب و فساد آموزشي به علاوه مشكلات ساختاري در راه‌اندازي دانشگاه‌هاي خصوصي داراي ضريب اهميت بالا و اولويت اول تا سوم است.

Given the expansion of privatization in higher education and the emergence of a variety of monetary universities in the country, the necessity of research and identification of the effects of privatization of higher education is felt. The aim of the current study is analysis of scientific papers share in privatization of higher education in Iran, Identification of the effects of privatization and researchers' attainment of strategies and proposals in period if 1991-2016. To achieve this aim, Search the databases updated with the prestigious; 28 articles extraction and then the content analysis method were studied. After extraction, correlation of the important factor of issues was calculated by Shannon entropy and suggested 223 strategies and solutions of the typology was content analysis. Study results showed that, despite the extraordinary expansion of privatization and its importance, the contribution of research and articles to this field is very low and among the positive effects of privatization, the categories of income earning universities, diversification, saving spending and reducing government financial pressure, the quantitative scientific growth and the prevention of centralization, have the highest coefficient of importance and are in the first to third priority. Among the negative effects of privatization too, the categories of unemployed graduates, the reduction of the quality of teacher and student education, the classification of education for the benefit of the upper classes of the society, the quantitative growth privatization, degree orientation and fraud and corruption Educational, structural problems high priority factor and first to third priority.