تحليل چندسطحي تأثير ويژگي هاي شغل بر اشتراك دانش با نقش ميانجي هويت سازماني

Multilevel Analysis of the Effect of Job Characteristics on Knowledge Sharing Mediating Role of Organizational Identification

امروزه، موضوع كسب دانش و به اشتراك گذاري آن در زمينه هاي كاري، به ويژه در سازمان هاي دانش محور، اهميت يافته است. كتابخانه ها نيز جزء سازمان هاي دانش محور محسوب مي شوند و كتابداران، كاركنان دانشي درون كتابخانه به حساب مي آيند. از اين رو، چگونگي تشويق كتابداران به بهبود اشتراك دانش از اهميت زيادي برخوردار است. از طرفي، بررسي ها نشان مي دهد كه طراحي شغل تأثير عظيمي بر جو سازمان و در نهايت، بر بهبود اشتراك دانش بين كاركنان دارد. پژوهش حاضر با هدف تحليل چندسطحي تأثير ويژگي هاي شغلي بر اشتراك گذاري دانش با نقش ميانجي هويت سازماني انجام شده است. اين تحقيق از لحاظ هدف، كاربردي و از لحاظ نحوه گردآوري داده ها، توصيفي-پيمايشي است. جامعه آماري اين تحقيق كتابداران تمامي كتابخانه هاي عمومي و دانشگاهي شهر «اهواز» است. بر اين اساس، تعداد 108 كتابدار از 16 كتابخانه در شهر «اهواز» به عنوان نمونه انتخاب شده است. نتايج پژوهش در مورد تحليل سطح فردي (كتابداران) نشان داد كه هويت سازماني تأثير مثبت و معناداري بر اشتراك گذاري دانش در بين كتابداران دارد. همچنين، ويژگي هاي انگيزشي شغل تأثير مثبت و معناداري بر هويت سازماني دارد. يافته هاي مدل چندسطحي نشان داد كه متغير سطح گروهي، يعني ويژگي هاي اجتماعي شغل اثر تعديل كنندگي بين سطحي بر رابطه بين هويت سازماني و اشتراك گذاري دانش دارد و نقش تعديل گر ويژگي هاي اجتماعي در رابطه بين ويژگي هاي انگيزشي شغل و هويت سازماني رد شده است.

Today, the issue of knowledge acquisition and sharing it in the work field, especially in knowledge-based organizations has become more important. A library is a knowledge-oriented organization and the librarians are knowledge workers in the library. So, how to encourage librarians to share their knowledge and self-learning is very important. On the one hand, surveys show that designing work has enormous impact on the organization environment and on the other hand on sharing of knowledge among employees. This study aimed to analyze multilevel impact of job characteristics on knowledge sharing with the mediating role of organizational identification. The current survey is an applied study from the perspective of its objectives and from the viewpoint of data collection can be considered as a descriptive-survey study. Statistical population of the research is all of the librarians in public and academic libraries in the city of Ahwaz. Accordingly, a number of 108 librarians from 16 libraries in the city of Ahwaz were selected as a sample. The results analyzed on the individual level (librarians) showed that organizational identification has a significant and positive impact on knowledge sharing among librarians. Also motivational job characteristics have a significant and positive impact on organizational identification. The findings of multilevel model showed that the variable of group’s level social job characteristics has moderating effect between levels in relationship between the organizational identification and knowledge sharing and the moderating role of social job characteristics in the relationship between motivational job characteristics and organizational identification was rejected.