• شماره ركورد
    1054988
  • عنوان مقاله

    تحليل مفهوم شهود در پرستاري

  • پديد آورندگان

    حسني ، پرخيده - گروه آموزش پرستاري , عبدي ، علي رضا - گروه آموزش پرستاري , جلالي ، رستم - گروه آموزش پرستاري , سالاري ، نادر - گروه آمار زيستي

  • تعداد صفحه
    10
  • از صفحه
    23
  • تا صفحه
    32
  • كليدواژه
    شهود , پرستاري , قضاوت , تصميم‌گيري
  • چكيده فارسي
    مقدمه: شهود يك مفهوم انتزاعي است كه جهت قضاوت و تصميم گيري توسط پرستاران در بالين بيماران استفاده مي شود، با توجه به مبهم بودن اين مفهوم و كمبود اطلاعات در اين زمينه، پژوهش حاضر در جهت عيني سازي اين مفهوم و با هدف تحليل مفهوم شهود در پرستاري انجام شد. روش كار: تحليل مفهوم با استفاده از رويكرد واكر و آوانت انجام گرفت كه شامل 8 مرحله مي باشد؛ 1 انتخاب مفهوم، 2 تعيين هدف تحليل، 3 شناسايي موارد استفاده از مفهوم، 4 تعيين ويژگيهاي تعريف كننده مفهوم، 5 شناسايي يك مورد الگو، 6 شناسايي موارد مرزي، مخالف و ابداعي، 7 شناسايي پيشايندها و پيامدها، 8 نمود تجربي. يافته ها: نتايج نشان داد كه ويژگيهاي تعريف كننده مفهوم شهود در پرستاري عبارتند از: 1كسب دانش به صورت كل نه مرحله اي و فرآيندي، 2 درك دانش به صورت فوري، 3 درك شهود به صورت احساس يا فكر، 4 درك شهود به صورت ناخودآگاه و خودبخودي، 5 درك شهود همراه با علائم فيزيكي و رواني ، 6 شهود در مورد يك بيمار معمولا با علائم باليني او همخواني ندارد، 7 پيش بيني وضعيت بيمار با استفاده از شهود 8 بهبودي وضعيت بيمار با استفاده از شهود در طراحي برنامه مراقبتي او. در اين راستا همچنين براي واضح سازي مفهوم موارد مختلف الگو، مرزي و مخالف نيز ارائه شد. نتيجه گيري: در اين مطالعه تحليل مفهوم شهود در پرستاري انجام شد و نتايج اين بررسي مي تواند تصويري عيني و قابل درك از بكارگيري شهود در پرستاري براي خوانندگان فراهم كند، همچنين توصيه مي شود مطالعات كمي و كيفي بيشتري در رابطه با استفاده از شهود در زمينه هاي مختلف پرستاري انجام شود.
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان نشريه
    آموزش پرستاري
  • عنوان نشريه
    آموزش پرستاري