تحليل تأثير دانشگاه بر توسعه منطقه‌اي در ايران

Analyzing the impact of university on regional development in Iran

هدف مطالعه حاضر تحليل تأثير دانشگاه بر توسعه منطقه‌اي در ايران در چارچوب نظريه اكوسيستم منطقه‌اي توسعه دانش­بنيان است. اين تحقيق با رويكرد توصيفي انجام شده كه از نظر هدف كاربردي و از نظر روش كمّي است. براي تحليل تجربي اكوسيستم منطقه‌اي توسعه دانش ­بنيان و كمك دانشگاه به توسعه منطقه‌اي از داده‌هاي پنل استاني، تكنيك مدل­سازي معادلات ساختاري و نرم ­افزار پي ال اس استفاده شد. نتايج تحقيق نشان داد كه اكوسيستم توسعه دانش بنيان در استان هاي ايران شكل نگرفته است. بر اين اساس، دانشگاه هاي استاني در ايران تأثير درخور توجهي بر توسعه منطقه اي ندارند، چون دانشگاه ها نمي توانند فرايندها و قابليت هاي پايه استان ها را به نوآوري، كارآفريني و كسب و كارهاي دانش بنيان تبديل كنند؛ از طرف ديگر، اكوسيستمي وجود ندارد كه ظرفيت جذب مناطق را بالا ببرد و فعاليت هاي دانشگاه ها را به نظام هاي اقتصادي، اجتماعي و فرهنگي پيوند دهد. بنابراين، تنها راه بهبود كمك دانشگاه ها به توسعه منطقه اي ساخت "اكوسيستم هاي توسعه مبتني بر دانشگاه" است كه همت دولت، دانشگاه ها و ديگر نهادهاي ذي صلاح را طلب مي كند.

The purpose of this paper was to analyze the impact of the university on regional development in Iran in the theoretical framework of the knowledge-based development ecosystem. This research was conducted with a descriptive approach, which is a practical and quantitative method. For the empirical analysis of ecosystem of the knowledge-based development and university assistance for regional development, the panel data of Iran’s provinces for three years, Structural Equations Modeling technique and PLS software was used. The results of the research showed that the knowledge-based development ecosystem in the Iranian provinces has not been formed. As a result, provincial universities in Iran do not have a significant impact on regional development. Because universities are unable to connect the basic processes and capabilities of the provinces to innovation, entrepreneurship and knowledge-based businesses. On the other hand, there is no ecosystem that increase regions’ capacity of attracting and connects university activities to economic, social and cultural systems. Therefore, the only way to improve the assistance of universities to regional development is to form “University-based Developmental Ecosystems”, which calls for the efforts of the government, universities, and other well-established institutions.