تاثير آزادسازي تجاري بر سهم تقاضاي نيروي كار دانشآموختۀ دانشگاهي از كل نيروي كار

The Impact of Trade Liberalization on the Ratio of Educated Labor Demand

امروزه، با منسوخ شدن سياست صنعتي شدن جايگزين واردات، كشورها درحال بازكردن درهاي تجاري خود روي يكديگر هستند. از طرفي، يكي از معضلات كشورهاي درحال توسعه، بيكاري افراد دانش آموخته است. اگرچه، كشور ايران نيز همزمان با دو پديدۀ افزايش نرخ مشاركت و بيكاري بالاي جوانان مواجه است. اين پژوهش، با استفاده از اطلاعات 49 كشور (31 كشور OECD و 18 كشور غير OECD) به دنبال بررسي تاثير آزادسازي تجاري بر روي سهم تقاضاي نيروي كار دانشآموختۀ دانشگاهي از كل نيروي كار است. همچنين تاثير بخش هاي صنعت و خدمات بر سهم اشتغال اين افراد نيز مورد بررسي قرار گرفته و با استفاده از روش گشتاورهاي تعميم‌يافته نشان داده مي شود كه نخست، آزادسازي تجاري منجر به افزايش سهم اشتغال نيروي كار دانشآموخته مي شود. دوم اينكه بخش خدمات در سهم اشتغال دانش آموختگان وزن به مراتب بيشتري نسبت به بخش صنعت دارد. سوم، نسبت صادرات با فناوري بالا از كل صادرات بر سهم اشتغال افراد دانشآموخته تاثير مثبت اما ضعيفي دارد و چهارم، رابطه مثبت و ضعيفي بين سرمايه سرانه و سهم نيروي كار دانشآموخته وجود دارد.

One of the challenges facing the developing countries is the high rate of educated unemployed. in this regard, Iran is confronting two major problems: the high rate of educated unemployed, and increasing participation rate of university graduates. This survey, using the data of 49 countries (31 OECD and 18 non-OECD countries), has examined the impact of trade liberalization on the ratio of educated labor demand, and also attempts to illustrate the impact of industry and service sectors on this ratio. Using the Generalized Method of Moments (GMM), it found that: First, openness increases the ratio of the educated workforce to total labor; Second, the service sector, compared to the industrial sector, contributes more to employment of the educated workforce; Third, for all of the 49 countries listed, the ratio of high-tech exports to total exports has a poorly positive impact on the ratio of educated workforce; and forth, the capital-output ratio has a negligible positive impact on the ratio of educated workforce.