مباني نظري اسلام و ترسيم الگوي راهبردهاي يادگيري سازماني در تشكيلات اسلامي

Islamic Theoric Principles and the Model of the Strategies for Oranizational Learning in an Islamic Organ

يادگيري مفهومي پوياست كه به تدريج از يادگيري فردي به يادگيري سازماني تغيير مي‌يابد. به دليل نياز سازمان‌ها به سازگاري با تغييرات محيطي، مفهوم يادگيري سازماني به طور روزافزوني رايج شده است.اين نوشتار به دنبال ترسيم الگوي راهبردهاي يادگيري در سازمان هاي اسلامي است كه پس از استخراج كدها، مفاهيم و مقوله ها، از قرآن كريم و منابع معتبر حديثي به ترسيم الگوي راهبردهاي يادگيري سازماني اسلامي پرداخته شده است. در اين پژوهش از نظر هدف، از نوع پژوهش هاي توسعه اي-كاربردي است و با روش گرندد تئوري(داده بنياد) تحليل شده است. يافته هاي پژوهش كه به صورت يك سيستم عمل مي كند شامل نوزده مقوله اصلي در سه دسته راهبردهاي زمينه اي ، راهبردهاي اجرايي و راهبردهاي رفتاري مي باشد.

فاقد چكيده مي باشد