عنوان مقاله :
تأثير آموزش بخشايشگري بر سلامت رواني مادران كودكان با اختلال رفتاري
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of forgiveness training on mental health of mothers of children with behavioral disorder
پديد آورندگان :
مهدي پور پيله ورد، زهرا دانشگاه آزاد اسلامي واحد ورامين - پيشوا، ورامين، ايران , پايان، سهيلا دانشگاه آزاد اسلامي واحد كازرون - گروه معارف اسلامي، كازرون , علي پور، صدرا دانشگاه آزاد اسلامي، ماكو، ايران , الشريعه، سحر امين دانشگاه آزاد اسلامي نيشابور، ايران , بهادري جهرمي، ثمينه دانشگاه آزاد اسلامي واحد بندرعباس - گروه علوم اجتماعي، بندرعباس، ايران
كليدواژه :
اختلال رفتاري , سلامت رواني , بخشايشگري
چكيده فارسي :
اين پژوهش با هدف بررسي تأثير آموزش بخشايشگري بر سلامت رواني مادران كودكان با اختلال رفتاري انجام شد. پژوهش حاضر، يك مطالعۀ آزمايشي با طرح پيشآزمون- پسآزمون و گروه كنترل بود. نمونۀ آماري اين پژوهش را 32 نفر از مادران كودكان با اختلال رفتاري تشكيل ميدادند كهبه روش نمونهگيري تصادفي از مدارس ابتدايي شهر تهران انتخاب و به صورت تصادفي و بهطور مساوي در يكي از دو گروه آزمايش و گروه كنترل (هر گروه 16 نفر) جايگزين شدند. گروه آزمايشي، در 8 جلسه آموزش بخشايشگري (هفتهاي 2 جلسه؛ هر جلسه 60 دقيقه) شركت كردند، در حالي كه گروه كنترل در اين جلسات شركت نداشت. آزمودنيها با استفاده از پرسشنامۀ سلامت عمومي گلدبرگ و هيلر ارزيابي شدند. دادهها با استفاده از تحليل كوواريانس چند متغيري با بهكارگيري نرمافزار SPSS نسخۀ 23 تجزيه و تحليل شد. نتايج آزمون تحليل كوواريانس چندمتغيري نشان داد كه بعد از مداخله، ميانگين نمرات سلامت رواني و خردهمقياسهاي آن (علائم جسماني، اضطراب، نقص در عملكرد اجتماعي و افسردگي) در گروه آزمايش بهطور معناداري كمتر از گروه كنترل بود (0001/0P<).
يافتهها نشان داد آموزش بخشايشگري باعث بهبود سلامت رواني مادران كودكان با اختلال رفتاري شد. بنابراين، برنامۀ آموزشي و توانبخشي ويژهاي نياز است تا سلامت رواني مادران كودكان با اختلال رفتاري افزايش يابد.
چكيده لاتين :
This research aimed to investigate the effect of forgiveness training on mental health of mothers of children with behavioral disorder. The present study was an experimental research by pre-test, post-test design with control group. The study sample included 32 mothers of children with behavioral disorder who were selected by random sampling method from elementary schools of Tehran city and randomly assigned to experimental and control group (each consisted of 16 individuals). The experimental group participated in 8 forgiveness training sessions (two sessions weekly; each lasted for 60 minutes), while control group did not participate in these sessions. The research tool used in present study was Goldberg and Hiller's General Health Questionnaire. Data were analyzed using multiple analysis of covariance through SPSS version 23. The findings of this research showed that there was significant decrease in mean scores of general health problems (somatic symptoms, anxiety, social dysfunction and depression) in experimental group after the intervention in comparison with control group (P<0.0001). The forgiveness training led to improvement of the mental health of mothers of children with behavioral disorder. Therefore, specific
عنوان نشريه :
توانمندسازي كودكان استثنايي
عنوان نشريه :
توانمندسازي كودكان استثنايي