عوامل مؤثر بر قصد به اشتراك گذاري دانش در مؤسسات دانشگاهي با رويكرد فراتحليل

هدف: هدف اين پژوهش، توصيف، تحليل و تركيب نتايج پژوهشهاي پيشين در زمينه عوامل مؤثر بر قصد به اشتراك گذاري دانش صريح در محيطهاي دانشگاهي است كه از طريق تركيب اين نتايج، نمود صحيح تري از اين روابط ارائه شده است. روش: اين پژوهش با استفاده از روش فراتحليل به بررسي عوامل مؤثر بر قصد به اشتراك گذاري دانش در محيطهاي دانشگاهي پرداخته است. جامعه آماري پژوهش، پايان نامه ها و مقالات فارسي و لاتين مرتبط با موضوع است كه در بازه زماني سالهاي 1395 - 1381 (2016-2003) در پايگاههاي اطلاعاتي و مجلات علمي پژوهشي معتبر داخل و خارج كشور انتشار يافته اند. 15 عنوان پژوهش با شرايط مناسب به عنوان نمونه آماري براي ورود به فراتحليل انتخاب شدند. به منظور محاسبه اندازه اثر هر يك از عوامل از نرم افزار stata استفاده گرديده است.| يافته ها: نتايج فراتحليل نشان داد كه عوامل نگرش، اعتماد، كنترل رفتاري درك شده، هنجارهاي ذهني، جو سازماني و عمل متقابل به ترتيب بر قصد به اشتراك گذاري دانش تأثير معني داري دارند. اما پاداش و پشتيباني فناوري اطلاعات بر قصد به اشتراك گذاري دانش تأثير ندارند