عنوان مقاله :
از محروميت تا توانمندي ناشنوايان
عنوان به زبان ديگر :
From Isolation to Empowerment
پديد آورندگان :
قاري، زهره مدرس مراكز آموزش عالي
كليدواژه :
زبان اشاره , ديدگاه اجتماعي , حركت/جنبش گفتاري , حركت/جنبش دستي , ديدگاه پزشكي
چكيده فارسي :
زمينه: اين مقاله مروري بر تاريخچه ناشنوايان و زبان آنها دارد تا جايگاه افراد ناشنوا در جهان و به دنبال آن در ايران مشخص گردد. مطالعه و بررسي ناشنوايان در ابعاد مختلف، به نوبه خود، به شناخت واهميت زبانِ اشاره منتهي ميشود. ناشنوايان در طول تاريخ با دو ديدگاه و تفكرِ متفاوت مورد بررسي قرار گرفتهاند: ديدگاه پزشكي كه ناشنوا را عقبمانده و داراي نقص حواس ميداند و ديدگاه جامعهشناسي كه ناشنوا را موجودي اجتماعي ميداند كه مانند هر قوم و ملتي زبان و فرهنگ خاص خود را دارد. ديدگاه اول منجر به حركت گفتاري/شفاهي و ايجاد روشهايي مانند تلفيقي شد و ديدگاه دوم باعث پديد آمدن حركت زبان اشاره/دستي گرديد. پيامد نظر اول انزوا و گوشهگيري ناشنوايان و نابودي تعداد زيادي زبان اشاره در دنيا شد و نتيجه ديدگاه دوم تحقيق و پژوهشِ زباني و بروز توانمنديهاي ناشنوايان شد كه به نوبه خود به پيشرفت جامعه ناشنوا و سپس جامعه جهاني منتهي گشت. زبان اشاره همانند زبانهاي گفتاري يك زبان كامل است و از همه عناصر زباني موجود در زبانهاي گفتاري برخوردار است. اين زبان نيز داراي گويش و لهجههاي فراواني ميباشد.
نتيجه گيري: افراد ناشنوا به دليل استفاده از زبان اشاره از حس ديداري بالايي برخوردار هستند و همين امر باعث شده داراي خلاقيتها و توانمنديهاي ادراكي و فرهنگي منحصر به فردي باشند كه ميتواند به توسعه علوم در زمينههاي مختلف منجر گردد. در اين مقاله توضيح بيشتري در اين زمينه ارائه شده است.
چكيده لاتين :
Background: This study provides a brief review on the history of deaf community and the sign languages in order to describe the position of deaf people around the world in general and in Iranian particular. The research and evaluation of deaf individual from different aspects can result in a better knowledge of sign languages and their significance. Historically, deaf people have been examined from two main various perspectives: a medical viewpoint which considers a deaf individual handicapped missing the senses; and a sociological viewpoint which characterizes deaf people as social individuals, with certain cultures and languages similar to all other nations and groups. The first led to speech/ oral movements and approaches such as syncretistic method; while the second resulted in sign languages/ hand movements. However, the medical viewpoint caused deaf individuals to become isolated and thus various sign languages faded. The sociological viewpoint contributed to linguistic research and studies and deaf people’s empowerment, thereby resulted in the development of the deaf community and the world. Like oral languages, sign languages are fully-fledged and contain all linguistics components available; they also include a wide range of dialects and accents.
Conclusion: Because of using signs, deaf people enjoy an enhanced vision; this leads to unique creativity and cultural and comprehension capabilities which pave the ground for developing various scientific disciplines. Here, the subjects will be discussed in future details
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي
عنوان نشريه :
تعليم و تربيت استثنايي