شماره ركورد :
1057567
عنوان مقاله :
برنامۀ آموزش مهارت‌هاي زندگي: پيشگيري از جرم و رفتارهاي پر خطر، تسهيل امنيت اجتماعي
عنوان به زبان ديگر :
Life skills training program: prevention of crime and risk behaviors, facilitate of social security
پديد آورندگان :
صحرانورد نشتيفاني ، يونس دانشگاه علامه طباطبائي , ملكي، حسن دانشگاه علامه طباطبائي , فياض، ايراندخت دانشگاه علامه طباطبائي , رضواني، جمشيد دانشگاه علامه طباطبائي
تعداد صفحه :
19
از صفحه :
61
تا صفحه :
79
كليدواژه :
آموزش مهارت هاي زندگي , امنيت اجتماعي , پيشگيري , نوجوانان , رفتارهاي پرخطر
چكيده فارسي :
بدون ترديد، آموزش مهارت هاي زندگي يكي از موضوع هاي بسيار مهم است كه نظام هاي آموزشي توسعه يافته به آن توجه ويژه دارند و معمولاً آن را در برنامۀ درسي ملي جاي مي دهند. مهارت‌هاي زندگي تغيير رفتار يا رويكرد تحول رفتار است كه با در نظر گرفتن تعادل در سه زمينه دانش، نگرش و مهارت مشخص شده است. مهارت‌هاي زندگي به طور اساسي قابليت‌هايي هستند كه به كارآيي و سلامت ذهني در افراد جوان كمك مي كنند تا با واقعيت‌هاي زندگي مواجه شوند. با اين تفاسير، هدف اين مقاله تبيين و بررسي جايگاه مهم آموزش مهارت هاي زندگي در سيستم آموزشي به عنوان يك عامل پيشگيري از جرم و رفتارهاي پرخطر است. مطالعۀ حاضر كه با استفاده از روش بررسي اسنادي- تحليلي انجام شد. به اين نتيجه رسيد كه اجراي هدفمند برنامۀ آموزش مهارت هاي زندگي در مدارس و تأثير آن بر ارتقاء سطح سلامت روان نوجوانان باعث كاهش احتمالي جرم، رفتارهاي پرخطر و آسيب هاي اجتماعي و در نهايت تأثير غيرمستقيم بر امنيت جامعه مي شود. در پايان پيشنهادهاي كاربردي ارائه شده است.
چكيده لاتين :
Abstract undoubtedly, life skills training program is one of the critical topics that developed educational systems have special consider to it. an‎d typically place within national curriculum. Life skills are behavior change or approach of behavior transformational that identified with consider balance in tree field of knowledge, attitude and skill. Basically, life skills are capability that help to efficiency and mental health of adolescent until the confront with life realties. Therefore, the aim of this article was explanation and review important position of life skills training in educational system as a prevention factor of crime and risk behaviors. The current study implemented with documental- critical method. Results suggested accomplishment of life skills training program in schools and also effect have mental health of adolescent bring to reduce crime, risk behaviors and social damages and the final, informal influence have to society security. At the end this article offers some application suggestions.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
مطالعات پيشگيري از جرم
فايل PDF :
7588548
عنوان نشريه :
مطالعات پيشگيري از جرم
لينک به اين مدرک :
بازگشت