بررسي نقش ويژگيهاي شخصيتي و بهزيستي روانشناختي مادران در اضطراب و افسردگي دختران دوره ابتدايي

هدف اين پژوهش پيش‌بيني اضطراب و افسردگي دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدايي بر اساس ويژگيهاي شخصيتي و بهزيستي روان شناختي مادران آنها بود. جامعۀ آماري شامل دانش آموزان پايه ششم دوره ابتدايي شهرستان بابل بود كه در آن 240 دانش آموز به روش نمونه گيري چند مرحله اي انتخاب شدند. دانش آموزان دو پرسشنامۀ افسردگي كودكانِ كواكس و مقياس بازنگري شده اضطراب آشكار كودكانِ رينولدز و ريچموند را تكميل كردند. مقياس بهزيستي روانشناختي ريف و پرسشنامه شخصيتي پنج عاملي نيز توسط مادران آنان تكميل شد. به منظور تجزيه و تحليل دادهها از رگرسيون چندگانه با رويكرد سلسله مراتبي استفاده شد. نتايج نشان داد كه بهزيستي روانشناختي مادران مي تواند به صورت منفي و معنادار افسردگي و اضطراب فرزندان را پيش بيني كند. هم‌چنين از بين صفات شخصيتي مادر، روان رنجورخويي به صورت مثبت توانست افسردگي و اضطراب فرزندان را پيش بيني كند و گشودگي در برابر تجربه و برونگرايي نيز توانست افسردگي را به صورت منفي پيش‌بيني كند. نتايج نشان داد كه صفات شخصيتي مادران و بهزيستي روانشناختي آنان در پيش بيني افسردگي و اضطراب دختران آنان نقش تعيين كننده اي دارد.