شماره ركورد :
1059952
عنوان مقاله :
نقد كاربرد نظريه ادبي در مقالات پژوهشي (با تأكيد بر روايت‌شناسي ساختارگرا)
عنوان به زبان ديگر :
critical study of the Application of Literary Theory in scientific researches (case study: structural narratology
پديد آورندگان :
محمدي كله سر، عليرضا دانشگاه شهر كرد
تعداد صفحه :
24
از صفحه :
149
تا صفحه :
172
كليدواژه :
نظريه ادبي , روش‌شناسي , روايت‌شناسي , ساختارگرا , مقاله پژوهشي , آسيب‌شناسي
چكيده فارسي :
بهره‌­گيري غير روشمند از نظريه­‌هاي ادبي يكي از مهم­ترين آسيب ­هاي پژوهش­هاي ادبي در زبان فارسي است. اين ضعف بيش از آنكه به فهم درست نظريه مرتبط باشد، برآمده از اشكالات روش­شناختي مربوط به استفاده از نظريه ادبي است. در اين نوشتار، به معرفي و تحليل اصلي­ ترين اشكالات كاربرد اين نظريه‌­ها و عوامل و پيامدهاي آن با تأكيد بر مقالات علمي ـ پژوهشي منتشر شده در حوزه روايت ­شناسي ساختارگرا پرداخته شده است. نتايج اين بررسي نشان مي­دهد كه سهل­انگاري در كاربرد نظريه ­ها، موجب راهيابي خطاهايي روش­ شناختي در اغلب اين مقالات شده است. مواردي همچون نگاه آموزشي و سطحي به نظريه ­ها، بي ­توجهي به مباني نظريه ­ها و برخورد تقليل­گرايانه با آن‌ها از مهم­ترين اين ايرادها هستند. در پايان با تحليل و بررسي آماري بيش از نود مقاله علمي ـ پژوهشي منتشرشده بين سال‌هاي 1390 تا 1396 نشان داده شده است كه به‌دليل اشكالات ياد شده، اين مقالات نه از نتايج مقالات پيشين تأثير پذيرفته­‌اند و نه چندان نقشي در شكل­‌گيري مقالات بعد از خود داشته­‌اند.
چكيده لاتين :
Non-methodological applying literary theory is one of the more important weakness’ of the literary studies in the Persian language. This weakness is more related to methodological wrongs of applying literary theory than to correct understanding of the one theory. Investigating the scientific research papers in the field of structural narratology, in this article, we aim to introduce and analyze the major drawbacks in applying to these theories and the causes and consequences of these drawbacks. The results of this research indicate that the nonchalance in applying to these theories lead to methodological wrongs in these articles. The most important of these wrongs are the educational and superficial approach to these theories, inattention to the basis of the theories, reductive approach to them. A Statistical investigating 90 scientific research papers, published from 2011 to 2017, in the end, we indicate these articles have no effective role in the process of forming the following ones.
سال انتشار :
1397
عنوان نشريه :
نقد ادبي‌
فايل PDF :
7592469
عنوان نشريه :
نقد ادبي‌
لينک به اين مدرک :
بازگشت