عنوان مقاله :
شناخت و تبيين الگوي زيباييشناسي همگاني (طبيعت – محيط) بر اساس آراي جان ديويي و نسبت آن با زيباييشناسي محيطي معاصر
عنوان به زبان ديگر :
Understanding and Describing the Universal Aesthetics Model (Nature-Environment) Based on John Dewey’s Theories and the Relationship with Contemporary Environmental Aesthetics
پديد آورندگان :
حسين زاده، مصطفي دانشگاه آزاد اسلامي - دانشكده هنر - گروه فلسفه هنر، واحد تهران مركزي , شريف زاده، محمدرضا دانشگاه آزاد اسلامي - دانشكده هنر - گروه فلسفه هنر، واحد تهران مركزي
كليدواژه :
مدل زيبايي شناسي همگاني , زيبايي شناسي جان ديويي , زيبايي شناسي محيط , زيبايي شناسي زيست محيطي , زيبايي شناسي روزمره , زيبايي شناسي پايدار
چكيده فارسي :
زيبايي شناسي محيطي معاصر از نيمه ي دوم قرن بيستم به ويژه از سه دهه آخر قرن در آمريكا ظهور و گسترش يافته است. اين تغييرات بي ارتباط با پارادايم هاي فلسفي و علمي زمانه ي خود نيست. امّا مفاهيم بنيادين و تغيير نگرش زيبايي شناسي معاصر در نيمه ي اول قرن بيستم توسط جان ديويي طرح ريزي و مطرح شده است. طبيعت-محيط يكي از مولفه هاي اصلي در زيبايي شناسي معاصر و همچنين پارادايم زيبايي جان ديويي است. پرسش بنيادين اينكه آيا با شناخت پارادايم زيبايي جان ديويي مي توان مدلي از زيبايي شناسي همگاني محيط-طبيعت تبيين و آن را در گرايش هاي معاصر زيبايي شناسي محيطي لحاظ كرد. هدف از اين تحقيق شناخت زيبايي شناسي معاصر طبيعت-محيط از ديدگاه زيبايي شناسي همگاني بر اساس آراي جان ديويي است. به همين دليل با روش تحليلي-استنباطي به شناخت پارادايم زيبايي جان ديويي پرداخته آنگاه مدل زيبايي شناسي همگاني پيشنهاد شد،سپس نسبت آن را با گرايش هاي زيبايي شناسي محيطي و رويكردهاي مرتبط بررسي گرديد.
چكيده لاتين :
Contemporary aesthetics emerged and developed in the United States of
America in the second half of the twentieth century and in particular during
its last three decades. The changes it underwent were not relevant to
contemporary scientific paradigms and philosophy; yet its basic concepts and
perspective alterations were introduced by John Dewey in the first half of the
twentieth century. “Nature-Environment” is one of the main components of
contemporary aesthetics and Dewey’s aesthetic paradigm. The fundamental
question is to see whether a universal aesthetics model of nature-environment
can be accounted for and incorporated in contemporary trends in
environmental aesthetics through understanding of Dewey’s aesthetic
paradigm. The aim of this study was to understand the contemporary
aesthetics of nature- environment from the perspective of universal aesthetics
and based on Dewey’s Theories. Accordingly, the characteristics of Dewey’s
Aesthetic paradigm were first identified using the inferential-analytic method
and a universal aesthetics model of nature-environment was then proposed
based on Dewey’s aesthetic components and the review of existing models.
Finally, its relationship with environmental aesthetic, the aesthetics of human
environments and everyday life, and sustainable aesthetics was elaborated on.