اثر همانندي موقعيت بر امتيازات داوطلبان در كانون‌هاي ارزيابي

The Effects of the Consistency of Situation on the Advantages of the Candidates in Evaluation Centers

كانون‌هاي ارزيابي، از جمله ابزارهاي پركاربرد و معتبر در زمينه سنجش و ارزيابي است كه استفاده از آن بيشترين روايي پيش‌بين را براي سازمان‌ها ايجاد مي‌كند. همانندي موقعيت شغلي، يكي از موضوعات محوري در طراحي كانون‌هاي ارزيابي است. همواره اين سؤال وجود داشته است كه ابزارهاي مورد استفاده در كانون ارزيابي، تاچه‌حد بايد به زمينه واقعي شغل هدف، شباهت داشته باشد. اين نكته از آنجا اهميت پيدا مي‌كند كه افزايش يا كاهش همانندي موقعيت مي‌تواند بر امتيازات داوطلبان در كانون ارزيابي اثرگذار باشد. اين پژوهش براي پاسخگويي به اين سؤال طراحي شده است. در اين مسير، ابزارهايي با ميزان همانندي موقعيت مختلف در كانون‌ ارزيابي مورد استفاده قرار گرفت و نتايج و اثرگذاري آنها بر نتيجه نهايي تحليل شد. اين مطالعه نشان مي‌دهد كه استفاده از ابزارهاي با همانندي موقعيت بالا مي‌تواند از سويي «اثر تمرين» را افزايش دهد و ازسوي‌ديگر، قدرت تبيين بيشتري را در مورد شايستگي‌هاي مورد ارزيابي، ايجاد كند. در نهايت اين تحقيق پيشنهاد مي‌دهد كه طراحي كانون‌هاي ارزيابي با استفاده از ابزارهاي داراي سطوح مختلف همانندي موقعيت، مي‌تواند باعث ارزيابي دقيق‌تر شايستگي‌ها در كانون ارزيابي شود.

Evaluation centers are among the most frequent and valid devices of ​​measurement and evaluation, whose usage provides the most predictive validity for organizations. Consistency of job opportunity is a core issue in planning assessment centers. The question of how much the tools must be similar to the actual field of the target job has always been raised. This issue is very important because the increase or decrease of this consistency can affect the advantages of the candidates at the assessment centers. This research is intended to investigate this point. Tools with differences in the consistency of situations in the assessment centers were employed and the results of their impact on the final results were analyzed. The results indicated that the use of tools of high-level consistency among simulations can increase "practice effect", in the one hand, and, on the other hand, increase the possibility of explaining the evaluated competencies. Finally, the results also suggests that planning assessment centers using tools with different levels of situational consistency can lead to a more accurate assessment of competencies in the evaluation center.