تدوين صلاحيت هاي علمي - حرفه اي مديران مدارس ابتدايي استان لرستان

هدف پژوهش تدوين صلاحيت هاي علمي- حرفه اي مديران مدارس ابتدايي استان لرستان بود. براي اين منظور از روش پژوهش كيفي استفاده شد. جامعه ي آماري شامل تمامي مديران مدارس ابتدايي استان لرستان است. براي گردآوري داده هاي كيفي با 20 نفر از مديران مجرب مدارس ابتديي مصاحبه صورت پذيرفت. در اين پژوهش، از روش نمونه گيري هدفمند براي انتخاب نفر اول و از تكنيك گلوله برفي براي انتخاب نفرات بعدي استفاده شد. سؤال اصلي كه در اين پژوهش مطرح گرديد بدين شرح بود: از نظر مشاركت كنندگان مؤلفه هاي تشكيل دهنده صلاحيت هاي علمي- حرفه اي مديران ابتدايي كدامند؟ در تحليل يافته ها ابتدا با مرور و بازنگري متن مصاحبه ها، مفاهيم و عبارات معني دار استخراج شدند؛ سپس از تجزيه و تحليل و كدگذاري اين مفاهيم و عبارات، مقوله هاي اصلي استخراج شدند. نتايج نشان داد كه صلاحيت هاي حرفه اي مديران مدارس به ترتيب عبارت بودند از: تخصص مديريتي، تجربه ي معلمي، مهارت هاي روابط انساني، هنري، اخلاقي اجتماعي، انگيزشي.