مطالعه سبك زندگي و رفتار سلامت دانشجويان با تاكيد بر الگوي ارتقاء سلامت پندر

The study of life style and health behavior in university students based on Pander Health promotion Model

مقدمه و هدف: بروز و تثبيت سبك زندگي سالم در ميان قشر جوان، به ويژه دانشجويان يكي از اهدافي است كه تامين كننده سلامت مي باشد. هدف از اين مطالعه، بررسي وضعيت سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت دانشجويان دانشگاههاي شهر قزوين بود . روش شناسي: نوع مطالعه توصيفي-تحليلي است كه به روش مقطعي در بين دانشجويان دانشگاههاي شهر قزوين در سال 1394 انجام شد. پرسشنامه شيوه زندگي ارتقاء دهنده سلامت بر اساس الگوي ارتقاء سلامت پندر استفاده شد. اين پرسشنامه شامل 26 سؤال و سه زيرمجموعه است. رفتارهاي ارتقا سلامت شامل مجموعه هاي احساس سلامت در قبال سلامت فردي، فعاليت بدني، عادات غذايي است. تعداد نمونه ها بر اساس فرمول برآورد حجم نمونه كوكران 365 محاسبه شد. از آزمون t مستقل، تحليل واريانس و توكي به منظور تجزيه و تحليل داده ها استفاده شد. نتايج: يافتههاي تحقيق در خصوص امتياز كلي حاصله نشان داد ميانگين نمره سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت بين 78 - 50 به دست آمد كه نشان دهنده وضعيت متوسط است. نتايج نشان داد بيماري جسمي و مصرف سيگار ميتواند، احساس مسئوليت در برابر سلامت را دچار افت كند. اين در حالي بود كه عواملي همچون تاهل، بيماري جسمي، و بيماري رواني، بر رفتار فعاليت بدني دانشجويان به شكل منفي اثرگذار بود. در خصوص شاخص عادات غذايي نشان داده شد كه، زنان از عادات غذايي مطلوبتري در راستاي حفظ سلامت برخوردارند و مصرف سيگار ميتواند رفتار سلامت غذايي را دچار مشكل سازد، محل زندگي تأثير بر احساس مسئوليت در برابر سلامت و قعاليت بدني ندارد اين در حالي است كه رفتار عادات غذايي را تحت تأثير قرار ميدهد. نتيجه گيري: اين مطالعه نشان داد كه وضعيت سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت در دانشگاههاي استان قزوين متوسط است. بنابراين نياز به برنامه ريزي هاي دقيق تر جهت بهبود وضعيت سبك زندگي ارتقاء دهنده سلامت در اين دانشجويان احساس مي شود.