بررسي اولويت‌ها و عوامل موثر بر مشاركت مديران شركت ملي نفت ايران در آموزش‌ها

Priorities and factors affecting on Managers Participation of National Iranian Oil Company (NIOC) in Trainings

هدف اين تحقيق، بررسي دلايل عدم مشاركت فعال مديران در دوره هاي آموزشي است تا در آموزش هاي آتي موانع مذكور برطرف شده و بستر لازم براي تجهيز نيروي انساني به دانش و مهارت هاي موردنياز محيط امروز كسب و كار فراهم گردد. اطلاعات لازم از طريق تحليل محتواي اسناد مشتمل بر نظرات مديران نسبت به دوره هاي آموزشي شركت و سپس پرسشنامه طراحي شده بر همين مبنا در سطح شركت ملي نفت ايران گردآوري گرديد. در اين تحقيق 380 نفر از مديران شركت مشاركت داشتند. يافته هاي تحقيق بيانگر آن است كه خواسته هاي مديران به حوزه كاري، رشته تحصيلي و سابقه كاري آنان ارتباط دارد. با اين وجود، دوره هاي آموزشي برگزارشده در نيمه اول روز در حد چند ساعت يا بصورت كوتاه مدت، خارج از محل كار، با استفاده از روش هاي كارگاهي يا تركيبي از روش هاي آموزشي براي مديران اولويت بيشتري دارد. در اين تحقيق مديران نظرات خود را نسبت به موضوعات آموزشي مورد نياز و راهكارهاي بهبود آموزش ها نيز ارائه نمودند.

The research purpose is to explore the reasons why the managers do not participate in training programs actively? After that, it is necessary to remove these factors in next trainings to provide the needful knowledge and skills consistent with business condition for managers. Needed data gathered through the content analysis of manager`s ideas about the training programs of national Iranian oil company (NIOC) and then a questionnaire developed based on them. In this research 380 managers of NIOC participated. Findings show that the demands of managers depend on their work, education and work experience. However, training programs in the first half of the day, outside of work site, as a workshop or with mixed method have a higher priority from the managers perspective. In this research, also, the needed training subject as well as the solutions for improvement in organizational trainings from the managers point of view were investigated.