عنوان مقاله :
روش‌شناسي تبيين ارزش معرفتي مدعيات ديني شيعه
عنوان به زبان ديگر :
The Methodology of the Determination of the Epistemological Value of the Shī‘a Religious Claims
پديد آورندگان :
موسوي، علي دانشگاه مراغه - گروه معارف اسلامي
كليدواژه :
معجزه , عصمت , روح‌القدس , ارزش معرفتي , آموزه‌هاي ديني
چكيده فارسي :
ارزش معرفتي همان مطابقت با واقع است. در بحث ارزش معرفتي مدعيات ديني شيعه، آموزه‌هاي ديني معيار ثبوتي در تبيين صحت و سقم معرفت و مطابقت با واقع هستند در اين روش آموزه‌هاي ديني از طرف خداوند متعال است و خدا هر آنچه مي‌گويد واقعياتي هستند كه در جهان جريان دارد و كلمات او مطابق با واقعند. بنابراين ارزش معرفتي اين نوع آموزه‌ها بيانگر اثبات صدور آن از سوي خداست. بحث ارزش معرفتي آموزه‌هاي ديني در اين روش از دو منظر بررسي شده است: در منظر اول چگونگي مطابقت اين قضايا با واقع بودن اين آموزه‌ها بر مردم است كه مباحث عقل، تنصيص و معرفي پيامبران سابق و معجزه را شامل مي‌شود و در منظر دوم چگونگي احراز مطابق با واقع بودن آموزه‌هاي ديني براي پيامبر است كه عناويني نظير نقش عصمت در تلقي و ابلاغ آموزه‌هاي ديني، نقش روح‌القدس در ارزش معرفتي آموزه‌هاي ديني و چگونگي تأييد پيامبران در شناخت آموزه‌هاي ديني را دربر مي‌گيرد. در معرفت‌شناسي ديني، شناخت از طريق الهام و وحي به‌دست مي‌آيد و وحي و الهام در عالي‌ترين درجۀ اعتبار قرار دارد و عقل و نقل، بعد از وحي و در پرتو آن، منبع معرفت‌شناسي دين را تأمين مي‌كنند.
چكيده لاتين :
The epistemological value is the same as the conformity with reality. In the discussion of the epistemological value of the Shī‘a religious claims, all religious teachings that are used as the positive criteria in the determination of the correctness or incorrectness of knowledge regard the conformity of the claims with reality. In this method, all religious teachings originate from the sublime God and whatever He says are realities that exist in the world, and His words all conform to reality. Therefore, the epistemological value of these teachings proves their issuance by God. The discussion on the epistemological value of religious teachings in this method has been examined via two perspectives. The first one regards how people ascertain the conformity of the religious teachings with reality, which includes discussions such as reason, narrating from and introducing the previous prophets, and miracle. The second perspective regards the way a prophet ascertains the conformity of the religious teachings with reality, which entails topics such as the role of infallibility in receiving and delivering the religious teachings, the role of Holy Spirit in the epistemological value of the religious teachings, and the role of prophets' way of being authenticated in their knowledge about religious teachings. In the religious epistemology, knowledge is attained through God's inspiration and revelation and these two ways have the highest value, while reason and narrations follow revelation and become a source of religious epistemological source in the light of it.
