عنوان مقاله :
ارائه چارچوب سطح بندي شده عوامل موثر بر توسعه ديپلماسي علم و فناوري دانشگاه هاي ج.ا.ايران
عنوان به زبان ديگر :
A Classified Framework of Effective Factors on Science and Technology Diplomacy Development in Iran Universities
پديد آورندگان :
تسليمي، محمد سعيد دانشگاه تهران - دانشكده مديريت , نوروزي، خليل دانشگاه تهران - دانشكده مديريت , تارويردي زاده، وحيد دانشگاه امام صادق(ع) , صادقي كيا، محمدعلي دانشگاه امام صادق(ع)
كليدواژه :
آي.اس.ام , ديمتل , چارچوب توسعۀ ديپلماسي , دانشگاه , ديپلماسي علم و فنّاوري(دعف)
چكيده فارسي :
حوزۀ ديپلماسي علم و فنّاوري(دعف) داراي قلمرو مفهومي نوپايي دارد و با وجود قوّت قلمرو كاربردي، فاقد ادبيات نظري درخور در متون علمي و دانشگاهي است. دانشگاههاي علوم انساني به دليل تعامل بيشتر با مسائل سياسي، همواره مدّ نظر دستگاههاي سياست خارجۀ كشورها بودهاند و قبل از ورود دانشگاههاي فني و مهندسي و علوم پزشكي، زمينهساز تعاملات بينالمللي تلقي شدهاند. هدف: هدف از انجام پژوهش پيشِ رو، علاوه بر شناسايي عوامل مؤثر بر دعف، ارائۀ چارچوب توسعۀ آن از طريق ظرفيتهاي دانشگاههاي علوم انساني ج.ا.ايران بود. روش: در اين مقاله، نخست به شناسايي درخت دانش عوامل مؤثر بر تأثيرگذاري دانشگاههاي علوم انساني كشور بر توسعۀ دعف پرداخته شده، سپس با استفاده از رويكرد مدلسازي تفسيري- ساختاري به سطحبندي عوامل و در نهايت، با استفاده از نرمافزار ديمتل به اندازهگيري شدت روابط بين عوامل در سطوح مختلف اقدام شده است. يافتهها: پنج سطح كلي زمينهها، موانع، علل و لوازم، راهبردها و پيامدها و شدت روابط بين آنها و متغيّرهاي دروني آنها ارائه شده است.
چكيده لاتين :
Objectives: Science and Technology Diplomacy (STD) is a nascent concept lacking worthy of academic literature and scientific texts, despite the strength of the applied field. Universities of Human Sciences have always been highly concered by the foreign policy administrations due to greater engagement with political issues and have paved the path for international interactions ahead of Engineering and Medical Science Universities.Aim: Hence, the current paper aims to establish development (STD) framework by Islamic Republic of Iran Universities of Human Sciences, in addition to identifying the affecting factors. Method: Therefore, first we identified the Knowledge Tree of Universities of Human Sciences impact on development of STD and then classified factors using Interpretive Structural Modeling approach. Finally, we measured the intensity of the relationships between factors at different levels using DEMATEL software. Results: At the end, we provided five overall levels of grounds, obstacles, causes and tools, strategies and outcomes and intensity of relations among them as well as internal variables.
عنوان نشريه :
مديريت در دانشگاه اسلامي
عنوان نشريه :
مديريت در دانشگاه اسلامي