عنوان مقاله :
ارائه الگوي راهبري در هستههاي علمي بنياد ملي نخبگان
عنوان به زبان ديگر :
Presenting Governance Models: a Case Study for Scientific Groups of National Elite Foundation
پديد آورندگان :
عبدالحسين زاده، محمد دانشگاه علامه طباطبائي - دانشكده مديريت و حسابداري , لطيفي، ميثم دانشگاه امام صادق عليه السلام - دانشكده معارف اسلامي و مديريت , ضرغام، نصرت الله دانشكده منابع طبيعي
كليدواژه :
خط مشي آموزش عالي , هسته علمي , يادگيري مشاركتي , بنياد ملي نخبگان
چكيده فارسي :
شكلدهي هستههاي علمي، اقدام جديدي است كه در همين راستا توسط بنياد ملي نخبگان كشور در حال اجرا است. در اين برهه يكي از مهمترين مسائل بنياد ملي نخبگان، شناخت الزامات و بايستههاي مديريتي براي تقويت و گسترش هستههاي علمي در دانشگاهها است. اين پژوهش درصدد است كه بهصورت كاربردي و عملياتي، عوامل و مؤلفههاي مهم و مؤثر بر راهبري هستههاي علمي بنياد ملي نخبگان را كشف كند تا اين نهاد بتواند بهصورت كاراتر و اثربخشتر مديريت و رهبري اين عرصه را انجام دهد. اين پژوهش در زمره پژوهش كيفي عام قرار ميگيرد و رويكرد آن كيفي و از نوع اكتشافي است. در اين پژوهش بنا بر هدف پژوهش از راهبرد مطالعه چند موردي استفاده ميشود. ابزار تجزيه و تحليل دادههاي اين پژوهش، روش تحليل مضمون است كه با استفاده از نرمافزار MAXQDA انجام ميگيرد. موردهاي پژوهش حاضر، هستههاي علمي تحت حمايت بنياد ملي نخبگان است. دادهها و اطلاعات از طريق انجام مصاحبه، برگزاري جلسات گروه كانوني، تجربيات هستههاي علمي دانشگاههاي جهان و گزارشهاي دريافتي از هستههاي علمي گردآوري شد. بعد از تجزيه و تحليل دادهها، تعداد 547 مضمون و مفهوم اوليه استخراج شد. با مطالعه چندباره، مضامين بهدستآمده تعديل و اصلاح شد و شبكه مضامين بهدستآمده پژوهش شامل 122 مضمون پايه، 16 مضمون سازمان دهنده و 4 مضمون فراگير شد. عرصههاي فعاليت هستههاي علمي، سازمان و اداره دروني هستههاي علمي، نظام راهبري هستههاي علمي و نتايج و آثار هستههاي علمي چهار مضمون فراگيري بودند كه مضامين سازمان دهنده و پايه ذيل آن جاي گرفتند.
چكيده لاتين :
One of the most important components in the university teaching-learning context is the relationship between teacher and student. The formation of scientific groups is a new action that is running by the National Elite Foundation. In this time, one of the most important issues of the National Elite Foundation is the recognition of administrative requirements for the Strengthen and expansion of the scientific group in universities. This research seeks to discover the important factors influencing the leadership of the scientific groups of National Elite Foundation, so that it can manage and lead these scientific groups more effectively and efficiently. This research is a general qualitative research with a qualitative and exploratory approach. In this study, according to the purpose of the research a multi-case study strategy is used. In order to analyze the data, thematic analysis is used through the MAXQDA software. Cases in this research are scientific groups sponsored by National Elite Foundation. Data and information were collected through interviewing, holding focus group meetings, scientific experiments at universities of the world, and reports from groups. After data analysis, 547 primary concepts were extracted. Studying the themes repeatedly, they were modified that resulted in the network thematic consisted of 122 basic themes, 16 organized theme and 4 global themes. The areas of scientific group activities organization and internal administration of scientific group, governance system of scientific group and results and impact of scientific group were four global themes, which organized themes and basic themes and were placed there.
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران
عنوان نشريه :
آموزش عالي ايران