كليدواژه :
عوامل مؤثر بر استعداد دانشجويان , فرماندهي و مديريت دانشجويان دانشگاه امين , دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي , استعداد
چكيده فارسي :
مقاله با هدف دستيابي به الگوي شناسايي استعدادهاي فرماندهي و مديريتي در دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي امين نوشته شده است. پژوهش از نظر هدف، كاربردي، و از نظر روش
توصيفي- پيمايشي است. جامعه آماري تحقيق شامل 300 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي امين بود كه با استفاده از روش نمونه گيري در دسترس و بر اساس جدول مورگان، حجم نمونه مورد نياز برابر با 168 نفر به دست آمد. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه محقق ساخته است كه روايي آن از طريق روايي محتوايي و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ عدد 87 / 0 به دست آمد. بر اساس يافته هاي تحقيق الگوي شناسايي استعدادهاي فرماندهي و مديريتي در ناجا داراي چهار بعد شايستگي هاي عمومي، شايستگي هاي تخصصي، ويژگيهاي روانشناختي و تواناييهاي مديريتي است. با فرض اينكه هر يك از كاركنان ناجا داراي شايستگ يهاي عمومي و تخصصي هستند كه در مشاغل انتظامي خدمت م يكنند، تمركز تعيين شاخصها بر دو بعد ويژگيهاي روانشناختي و تواناييهاي فرماندهي و مديريتي قرار گرفت. ويژگيهاي روانشناختي در بر گيرنده شاخصهاي اعتماد به نفس، هوش هيجاني، انگيزش، احساس مسئوليت و احساس توانمندي و تواناييهاي مديريتي شامل توانايي نفوذ، كمك به رشد ديگران، مسئوليت پذيري، توانايي اقناع ديگران و توانايي تصمي مگيري است. يافته هاي تحقيق نشان م يدهد حدود 3 درصد )با ميانگين 0.4 تا 5( از دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي داراي استعدادهاي ممتاز فرماندهي و مديريتي و 43 درصد )با ميانگين 4 تا 4.49 ( نيز داراي استعدادهاي برتر در حوزه فرماندهي و مديريت بوده اند.
چكيده لاتين :
The article is written for the purpose of identifying leadership and management talents in students of Amin University of Police. The research is applied, and is descriptive-survey method. The statistical population of the study consisted of 300 students from Amin University of Police. The sampling rate was 168, using available sampling method and Morgan table. The data gathering tool was a researcher-made questionnaire whose validity was obtained through content validity and its reliability was 0.88 using Cronbach’s alpha. According to the findings of the research, the pattern of management and management talents in NAJA has four dimensions of general competencies, special competencies, psychological characteristics, and managerial abilities. Assuming that each of the NAJA employees has the general and specialized competencies that serve in the law enforcement agencies, the focus of the indicators has been placed on two dimensions of psychological characteristics and leadership and management abilities. Psychological features include self- esteem, emotional intelligence, motivation, sense of responsibility, and empowerment and management capabilities including ability to influence, help others grow, responsibility, ability to persuade others and decision-making ability. The results of the research show that about 3% (with a mean score of 4 to 5) of the University of Police University students with excellent leadership and management talents and 43% (with a mean of 4-4.49) have also had superior talent in the field of command and management.
