عنوان مقاله :
اثربخشي لمس بر كاهش افسردگي كودكان
عنوان به زبان ديگر :
Impact of touch on children's depression
پديد آورندگان :
صفري، عليرضا دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقيقات , صادقي فيروزابادي، وحيد دانشگاه شهيد بهشتي , بني اسدي شهر بابك، حسن دانشگاه شهيد باهنر - گروه روان شناسي , ايماني، سعيد دانشگاه شهيد بهشتي , دلاوري، مهديه دانشگاه ازاد زرند كرمان
كليدواژه :
كودكان , افسردگي , لمس
چكيده فارسي :
هدف پژوهش حاضر، بررسي تأثير لمس بر افسردگي كودكان است. بدين منظور، تعداد 20 دختر و 20 پسر 12-7 ساله با استفاده از روش نمونه گيري خوشه اي از 20 مركز تحت پوشش سازمان بهزيستي شهرستان كرمان انتخاب شدند.روش پژوهش از نوع شبه تجربي(پيش آزمون-پس آزمون) مي باشد كه پس از انتخاب آزمودنيها، مقياس افسردگي كودكان فرم والدين ( CDS-P) ساخته شده توسط لانگ و تيشه (1987) اجرا شد و كودكاني كه نمره آنان در آزمون بالاتر از 175بود، انتخاب شدند. سپس ،مداخله لمس (نوازش كردن، دست كشيدن، غلغلك دادن ، در آغوش گرفتن، بوسيدن و آراستن) توسط مربيان هر روز به مدت 60 دقيقه بر روي كودكان انجام شد. پس از 10 هفته، مجداً آزمون افسردگي كودكان( CDS-P) اجرا شد. نتايج آزمون t نشان داده كه لمس بر كاهش افسردگي كودكان و در خرده مقياسهاي آزمون به غير از خرده مقياس لذت و خوشي متفرقه ،اثر معني دار دارد. علاوه بر اين، نتايج تحليل واريانس با اندازه گيريهاي مكرر نشان داد كه اثر متقابل لمس و مدت نگهداري بر كاهش افسردگي، معني دار است .با توجه به نتايج بدست آمده پيشنهاد مي شود، در درمان و كاهش افسردگي كودكان از روش لمس استفاده شود.
چكيده لاتين :
The purpose of this study was to investigate the effect of touch on depression in children. To this end, 20 girls and 20 boys aged 12-7 years were selected using cluster sampling from 20 centers under support of well-fare organization of Kerman. The research method is quasi-experimental (pre-test and post-test). After selecting the subjects ,Children's Depression Scale-Parent Questionnaire (CDS-P) by Lang and Tisher (1987) was employed and Children whose marks were over 175 were selected.Then,touch intervention (patting, punching, kissing, embracing, tickling and grooming) on children was done by teachers Daily for 60 minutes. After ten weeks touch intervention, CDS-P was administered again.The results of t test are shown that touch intervention was effective (p= 001) in decreasing the depression among children and in all of the subscale of CDS-P except Miscellaneous P Items. Moreover: repeated measure ANOVA revealed that the interaction effect between touch and care duration in decreasing of depression was found significant.According to the results, it is recommended to use the touch technique to treat and reduce depression in children.
عنوان نشريه :
روش ها و مدل هاي روان شناختي
عنوان نشريه :
روش ها و مدل هاي روان شناختي