اثر بخشي آموزش گروهي تكنيك‌هاي درمان پذيرش و تعهد بر علائم افسردگي سربازان

Effectiveness of group training of acceptance and commitment therapy on depression symptoms in soldiers

مقدمه‌: افسردگي يكي از مشكلات جدي در سلامت سربازان است. يكي از درمان‌هاي مورد استفاده براي افسردگي، درمان پذيرش و تعهد است. اين مطالعه با هدف بررسي اثر بخشي آموزش گروهي تكنيك‌هاي درمان پذيرش و تعهد بر علائم افسردگي سربازان انجام شد. روش بررسي: اين مطالعه يك كار آزمايي باليني كنترل شده تصادفي با طرح پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري دو ماهه بود كه با دو گروه آزمايش و ليست انتظار اجرا شد. از تمامي كاركنان وظيفه يك يگان نظامي كه 419 نفربودند، آزمون افسردگي بك گرفته شد. شركت كنندگاني كه نمرات بالاتر از نقطه برش خفيف (14 به بالا) گرفتند،124 نفر بودند و 11 نفر به علت نداشتن معيار ورود به مطالعه، حذف شدند. از 113 نفر باقيمانده به صورت تصادفي 40 نفر انتخاب و به صورت تصادفي به دو گروه آزمايش(20نفر) و ليست انتظار (20نفر) اختصاص داده شدند. 6 جلسه مداخله آموزش تكنيك‌هاي درمان پذيرش و تعهد (1 جلسه فردي، 5 جلسه گروهي) براي شركت كنندگان گروه آزمايش اجرا شد و گروه ليست انتظار هيچگونه مداخله‌اي دريافت نكردند. داده‌ها از طريق تحليل واريانس با اندازه گيري‌هاي مكرر با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته‌ها: نتايج تحليل واريانس نشان داد كه اجراي آموزش گروهي تكنيك‌هاي درمان پذيرش و تعهد باعث كاهش معني‌دار نمرات افسردگي شده است. بحث و نتيجه‌گيري: بر اساس نتايج به دست آمده از اين پژوهش مشخص شد كه آموزش گروهي تكنيك‌هاي درمان پذيرش و تعهد مي‌تواند به طور موقت در كاهش علائم افسردگي سربازان مؤثر باشد.

Background: Depression is one of the most serious problems in soldiers’ health. Acceptance and commitment therapy (ACT) is one of the used treatments for depression. This study was conducted with the aim of investigating the effectiveness of group training of ACT on depression symptoms in soldiers. Materials and methods: A randomized controlled trial was conducted on two groups with pre-test, post-test, and two months follow-up. Beck depression inventory (BDI) was administered to 419 soldiers in a military unit. The number of participants who had higher scores than cut-off point of mild depression (>14) were 124 and of them 11 were omitted due to lack of inclusion criteria. Of the remaining 113 individuals, 40 were selected and divided randomly into “test” (20 people) and “waiting list” (20 people) groups. Six intervention sessions of training of ACT was performed for each participants of test group (one individual session and five group sessions), while waiting list group received no intervention. Data was analyzed via analysis of variance with repeated measurement using SPSS software. Results: Based on the findings of the analysis of variance, the implementation of group training of ACT caused to a significant decrease on depression scores. Conclusion: Results of this research indicated that group training of ACT can be useful in decreasing depression symptoms in soldiers.