آگاهي و نگرش مادران نسبت به تربيت جنسي كودكان پيش دبستاني

Knowledge and Attitude of Mothers toward Preschool Sexual Education

زمينه و هدف: ﺗﺮﺑيت ﺟﻨﺴﯽ يكي از دﺷﻮارﺗﺮين و ﺣﺴﺎس‌ﺗﺮين اﻧﻮاع ﺗﺮبيت در خانوادهﻫﺎ مي‌باشد. در اين ميان ميزان آگاهي و نوع نگرش والدين به ويژه مادر بيشترين ﻧﻘﺶ را در تربيت رفتارهاي جنسي سالم كودك در سال‌هاي پيش از مدرسه دارد. مطالعه حاضر به منظور تعيين آگاهي و نگرش مادران نسبت به تربيت جنسي كودكان پيش دبستاني انجام گرفته است. روش بررسي: در اﻳﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺗﻮﺻﻴﻔﻲ 200 مادر داراي كودك پيش دبستاني از مراكز سلامت جامعه تحت پوشش دانشگاه علوم پزشكي ايران از طريق نمونه گيري چند مرحله‌اي به صورت تصادفي ساده انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته روا و پايا به صورت خودايفا جمع آوري و سپس با استفاده از نرم افزار آماري SPSS نسخه 23 و جداول فراواني تجزيه و تحليل شد. يافته‌ها: نتايج اين مطالعه نشان داد كه ميانگين آگاهي مادران 4/04 ± 28/56 (دامنه نمرات: 40- 0) و ميانگين نگرش آنان 7/45 ± 49/85 (دامنه نمرات: 75- 15) بود كه نشان دهنده ميزان آگاهي و نگرش متوسط مادران نسبت به تربيت جنسي كودك پيش دبستاني بود. بين نگرش مادران با سطح تحصيلات ارتباط معني‌داري وجود داشت (0/001>P ). نتيجه‌گيري كلي: با توجه به آگاهي و نگرش متوسط مادران نسبت به تربيت جنسي كودكان پيش از دبستان، تدوين محتواي آموزشي مناسب و راهكارهايي جهت افزايش آگاهي و نگرش مادران ضروري به نظر مي‌رسد.

Background & Aims: Sex education is one of the most difficult and most sensitive types of education. Meanwhile, parents' knowledge and attitudes, especially mothers, has the most important role in the education of healthy sexual behavior to children in pre-school. For this purpose, this study was conducted to evaluate knowledge and attitude of mothers towards preschool sex education. Materials & Methods: In this descriptive study, 200 mothers of preschoolers were selected from health centers under the affiliation of Iran University of Medical Sciences, using multi-stage random sampling. Data were collected by valid and reliable self-administered questionnaires through self-report. Then data were analyzed, using SPSS software (v.23) and frequency tables. Results: The results of this study showed that the mean score of mothers' knowledge was 28.56 ± 4.04 (Range: 0-40) and the mean score of attitude was 49.85 ± 7.45 (Range: 15-75) that represents the average knowledge and attitude of mothers. There was a significant relationship between attitudes and educational level (P > 0.001). Conclusion: Given the mothers' average knowledge and attitude towards pre-school sex education, it seems necessary to develop appropriate educational contents and strategies to increase mothers' knowledge and attitude.