شناسائي شايستگي هاي اساتيد در حوزه هوانوردي: مورد مطالعه اساتيد خلبانان شكاري دانشكده پرواز دانشگاه علوم و فنون هوائي شهيد ستاري

Identification of instructor’s competencies in the field of aeronautics: The study of pilot’s instructors at Shahid Sattari Air University

پژوهش حاضر با هدف شناسايي عوامل موثر بر شايستگي اساتيد خلبان در دانشگاه هوايي شهيد ستاري صورت گرفت. به همين منظور، ابتدا پيشينه مرور شد و چارجوب نظري پژوهش تدوين و سپس با مصاحبه با مطلعان كليدي تعديل گرديد. در ادامه، محقق پرسشنامه ايي را طراحي نمود كه روايي و پايايي آن با استفاده فنون آماري و روش شناسي مورد تاييد قرار گرفت. سپس، پرسشنامه تدوين شده در بين اساتيد خلبان دانشگاه هوايي شهيد ستاري توزيع و پس از 2 ماه پيگيري مداوم، 68 پرسشنامه بازگشت داده شد كه 61 مورد از آنها داراي شرايط لازم جهت ورود به نرم افزار و مبناي تحليل هاي پژوهش را تشكيل دادند. نتايج تحليل عاملي مرتبه اول نشان داد كه تمامي متغيرهاي مشاهده پذير داراي بار عاملي مناسبي بر متغير مكنون خود هستند و با توجه به شاخص هاي PLS، از مطلوبيت لازم براي سنجش متغير مكنون متناظر خود برخوردار هستند. همچنين، نتايج حاصل از تحليل عاملي مرتبه دوم نشان داد كه همگي متغيرهاي مكنون، ، داراي بار عاملي مناسب و تاثير معني دار بر سازه ي مربوط به خود هستند. به عبارتي ديگر، تمامي مولفه ها ، داراي بار عاملي كافي جهت پيش بيني متغيرهاي مكنون مربوط به خود بوده و مي توانند شايستگي اساتيد خلبان در دانشگاه هوايي شهيد ستاري را پيش بيني نمايند و به عنوان عوامل زير بنايي آن به شمار روند.در بين عوامل شناسايي شده بيشترين تاثير به ترتيب مربوط به شايستگي آموزشي، حرفه اي، فردي، تحقيقاتي، نگرشي، سازماني، رهبري، اخلاقي و نظامي مي باشد.

The purpose of this study was to identify the factors affecting the competency of pilot’s instructors of at Shahid Sattari Air University. For this purpose, after reviewing the background, the theoretical framework of the research was formulated and then modified by interviewing key experts. The researcher then designed a questionnaire whose validity and reliability were confirmed by statistical techniques and methodology. Then, the questionnaire was distributed among pilot instructors of Shahid Sattari Air University and 68 questionnaires were returned. 61 of them had the necessary requirements for entering the software and formed the basis of research analyses. First-order factor analysis showed that all observed variables had a good load factor on their variable and, according to PLS indices, these observed variables can measure their corresponding latent variables. Also, the results of second-order factor analysis showed that all of the first latent variables had an appropriate factor load and had a significant effect on their second latent variables. In other words, all the components have enough load factors to predict their own variables and can predict the competency of pilot’s instructors at Shahid Sattari Air University and are considered as its underlying factors.