شماره ركورد :
1076548
عنوان مقاله :
شاخص هاي وظيفه گرايي اخلاقي در مكتب اخلاقي امير مومنان (ع) از ديدگاه نهج البلاغه
عنوان به زبان ديگر :
Indicators of Deontology the moral school of Imam Ali (AS), in Nahj al-Balaghah's
پديد آورندگان :
سعيدي دكري، فاطمه دانشگاه پيام نور , علم الهدي، علي دانشگاه پيام نور - گروه فلسفه اسلامي , قاسم پور، محسن دانشگاه كاشان
تعداد صفحه :
22
از صفحه :
61
تا صفحه :
82
كليدواژه :
وظيفه گرايي اخلاقي , اخلاق علوي , اخلاق هنجاري , نهج البلاغه
چكيده فارسي :
نهج البلاغه و معارف بلند آن ساحتي اخلاقي و تربيتي دارد و تمام گفتار امام علي (ع) در صحنه هاي مختلف بر محوريت اخلاق و تعقل استوار است. امام (ع)، در تمام عرصه هاي زندگي همواره به انجام تكليف و اجراي حق و عدالت، توجه داشتند و هيچگاه براي رسيدن به اهداف متعالي از ابزار و روش هاي غير ديني و غير اخلاقي استفاده نكردند. مكتب وظيفه گراي اخلاقي، از جمله نظريات اخلاق هنجاري است كه به ويژگي هاي خاصي از خود عمل و انجام تكليف، بدون توجه به نتايج آن اهميت مي دهد. با بررسي در متن نهج البلاغه، گزاره هاي متعددي دلالت بر وظيفه گرايي اخلاق در مكتب اخلاقي امام علي ع، دارد. و برخي شاخص ها براي شناخت وظيفه در نهج البلاغه، مطرح شده است كه عبارت از: توجه به قاعده زرين، پاسداشت پايبندي به اصل كيفيت استخدام وسيله، وجود قواعد مطلق اخلاقي(شامل صداقت، وفاي به عهد، امانتداري)، اصل عدالت و اصل حق طلبي ست. دراين مقاله با روش "داده بنياد"، عوامل مذكور در كلام امام (ع) از ديدگاه نهج البلاغه مورد بررسي و تحليل قرار گرفته است.
چكيده لاتين :
Nahj al-Balagha and its high education have a moral and educational background an‎d all the Speech of Imam Ali in different scenes are based on ethics and reasoning Imam Ali, in all aspects of life, always paid attention to the duties and implementation of right and justice an‎d never used non-religious and immoral tools and methods to achieve their transcendental goals The moral duty school is one of the normative moral theories that cares about the specific characteristics of self-action and task performance, regardless of its consequences Examined in the context of Nahj al-Balagha, numerous propositions imply that the ethical duty of Imam Ali's moral school is ethical an‎d some indicators have been put forward for duty in Nahj al-Balagha That include paying attention to the golden rule, keeping the adherence to the quality of tool employing, the existence of absolute moral rules (including honesty, faithfulness to the covenant and bailment), the principle of justice and the principle of truth-seekingIn. this article, based on Grounde method, the factors mentioned in the speech Imam has been studied from the perspective of Nahj al-Balagha
سال انتشار :
1397
عنوان نشريه :
آموزه هاي تربيتي در قرآن و حديث
فايل PDF :
7661648
عنوان نشريه :
آموزه هاي تربيتي در قرآن و حديث
لينک به اين مدرک :
بازگشت