تاثير تلاوت قرآن كريم بر ميزان خطرپذيري نوجوانان درمقابل رفتارهاي پرخطر

The Effect of Quran recitation on risk of adolescents against high-risk behaviors

پژوهش حاضر با هدف بررسي تأثير تلاوت قرآن كريم بر ميزان خطر پذيري نوجوانانِ مقطع دبيرستان در مقابل رفتارهاي پرخطر انجام شد. اين پژوهش از نوع نيمه آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس‌آزمون با گروه كنترل و آزمايش است. جامعه آماري آن شامل كليه دانش آموزان پسر مقطع دبيرستان (سال اول و دوم) در ناحيه 2 و 1 شهر اردبيل و نمونه پژوهش شامل 30 نفر از اين دانش آموزان بود كه به‌صورت نمونه‌گيري خوشه‌اي چند مرحله‌اي از ميان دانش آموزان در حال تحصيل نمونه‌گيري شد. و به‌صورت تصادفي در دو گروه (هركدام: 15 نفر) به‌عنوان گروه آزمايش و گروه گواه جايگزين شدند. ابتدا مقياس خطر پذيري نوجوانان ايراني (IARS) به‌عنوان پيش آزمون براي هردو گروه اجرا شد وسپس بعد از اتمام دوره 12 جلسه‌اي (هر جلسه 30 دقيقه) براي گروه آزمايش، به‌منظور سنجش ميزان خطرپذيري نوجوانان در مقابل رفتارهاي پرخطر (متغير وابسته) مجدداً مقياس خطر پذيري نوجوانان ايراني (IARS) به‌عنوان پس‌آزمون در هر دو گروه اجرا شد تا اثر گذاري تلاوت قرآن (متغير مستقل) درگروه آزمايش موردبررسي قرار گيرد. در اين تحقيق داده‌ها با روش تحليل كوواريانس و استفاده از نرم‍افزار SPSS نسخه 20 مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت. نتائج پژوهش نشان داد، تأثير تلاوت قرآن به‌عنوان متغير مستقل بر ميزان خطر پذيري نوجوانان، به‌عنوان متغيرِ وابسته معنا دار بوده و ميزان خطر پذيري درگروه آزمايشي، نسبت به گروه كنترل به‌طور معنا دار كاهش پيدا كرده است.

The purpose of this study was to investigate the effect of Holy Quran recitation on the risk level of high school adolescents against high-risk behaviors. This research is a semi-experimental design with pretest-posttest design with control and experimental group. The statistical population included all male high school students (1st and 2nd years) in District 2 and 1 of Ardabil, and the sample consisted of 30 students who were selected through multistage cluster sampling among students who were studying Sampling was done. an‎d randomly assigned into two groups (15 each) as the experimental group and the control group. First, the Iranian Adolescent Risk Risk Scale (IARS) was used as a pretest for both groups. Then, after completing the 12 sessions (30 minutes each session) for the experimental group, in order to assess the risk level of adolescents against high-risk behaviors (dependent variable), the Iranian Adolescent Risk Reduction Scale (IARS) was administered as a post-test in both groups in order to evaluate the effect of auditory recitation of the Quran (independent variable) in the experimental group. In this research, data were analyzed using covariance analysis and SPSS version 20 software. The results of this study showed that the effect of quran recitation as an independent variable on adolescents' risk of being as a dependent variable was significant and the risk level in the experimental group was significantly lower than the control group.