نقش مهارت انتخاب شغل در انگيزه تحصيلي دانشجويان دانشگاه شهركرد

The Role of career Selection Skills on Student Motivation in Shahrekord University

مقدمه: انگيزه تحصيلي دانشجويان و نگراني هاي مربوط به آينده شغلي آنها بسيار مهم و قابل توجه است و موسسات آموزش عالي در اين زمينه نقش مهمّي ايفا مي كنند. اين پژوهش با هدف بررسي نقش مهارت انتخاب شغل در پيش بيني سطح انگيزه تحصيلي دانشجويان انجام شد. روش پژوهش آزمايشي با طرح پيش آزمون- پس آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه دانشجويان مراجعه كننده به مركز مشاوره دانشگاه شهركرد بود و نمونه شامل 40 نفر از دانشجوياني بود كه فاقد انگيزه تحصيلي يا انگيزه تحصيلي پايين بودند كه به طور تصادفي در دو گروه آزمايش(20 نفر) و گروه كنترل(20 نفر) جايگزين شدند. گروه آزمايش هفت جلسه 90 دقيقه اي آموزش ديد. ابزار پژوهش پرسشنامه انگيزه تحصيلي والرند و همكاران(1985) بود و داده ها با روش تحليل كوواريانس مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج: نتايج نشان داد آموزش مهارت انتخاب شغل بر انگيزه تحصيلي دروني و بي انگيزگي معنادار بوده و بر انگيزه تحصيلي بيروني معنادار نبود. بحث: آموزش مهارت انتخاب شغل بر افزايش انگيزه دروني و بي انگيزگي تحصيلي موثر بوده است.

Students educational motivation and concerns for future employment are interlocked and higher education institutions play vital role in this issue. The aim of this study was to investigate the role of of career Selection Skills in predicting the level of students' academic motivation. Method: The experimental design was pretest-posttest with control group. The statistical population consisted of all students referred to Shahrekord University Counseling Center and The sample consisted of 40 students who did not have academic motivation or low academic motivation. They were randomly assigned to two experimental groups (20) and a control group (20). The experimental group trained seven 90-minute sessions. The research instrument was Valerand et al. (1985). The data were analyzed using covariance analysis. The results showed that training of employment skills on internal educational motivation and lack of motivation was significant and did not have significant effect on external educational motivation. Discussion: Training of career Selection Skills has been effective in increasing internal motivation and Lack of academic motivation.