اثر بخشي نمايش عروسكي بر مهارت‌هاي اجتماعي و خلاقيت در كودكان پيش‌دبستاني شهرستان مراغه

پژوهش حاضر با هدف تعيين تأثير نمايش عروسكي بر مهارت‌هاي اجتماعي و خلاقيت در كودكان پيش‌دبستاني شهرستان مراغه انجام شد. روش پژوهش حاضر نيمه آزمايشي با استفاده از طرح پيش‌آزمون پس‌آزمون با گروه كنترل بود. جامعه آماري شامل كليه پيش‌دبستاني‌هاي شهرستان مراغه بود. نمونه آماري تحقيق حاضر دو پيش‌دبستاني از بين پيش‌دبستاني‌هاي شهرستان مراغه بصورت تصادفي انتخاب و در دو گروه آزمايش و گواه بصورت تصادفي جايگزين شد. برنامه نمايش عروسكي طي 8 جلسه توسط مربي كارشناس نمايش، براي گروه آزمايش هفته‌اي يك جلسه يكساعته اجرا شد. ابزارهاي مورد استفاده شامل مقياس درجه بندي مهارت‌هاي اجتماعي گرشام و اليوت و پرسشنامه خلاقيت تورنس بود. داده‌هاي با روش تحليل كوواريانس چند متغيره تحليل شد. نتايج نشان داد نمايش عروسكي بر ميزان مهارت‌هاي اجتماعي (شامل همكاري، قاطعيت، خويشتن‌داري و مهارت رفتاري) كودكان پيش‌دبستاني تأثير دارد (05/0 P). همچنين بر اساس نتايج نمايش عروسكي بر خلاقيت (بسط، نوآوري، ابتكار و سيالي) كودكان پيش‌دبستاني شهرستان مراغه تأثير دارد(05/0 P).