اثر بخشي روان درماني مبتني بر بهبود كيفيت زندگي به شيوه گروهي بر سر زندگي سالمندان

THE EFFICACY OF QUALITY OF LIFE GROUP TRAINIG ON VITALITY OF AGED

هدف: پژوهش حاضر با هدف تعيين اثر بخشي آموزش مهارت هاي مبتني بر بهبود كيفيت زندگي بر سرزندگي سالمندان انجام شده است. روش: طرح پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش آزمون، پس آزمون با گروه آزمايش و كنترل مي باشد. جامعه آماري شامل كليه سالمندان مراجع كننده، به كانون جهانديدگان تهران بوده است كه از ميان آن ها 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل جايگزين شدند. گروه آزمايش و كنترل از لحاظ سن همگن بودند. گروه آزمايش 8 جلسه تحت آموزش مهارتهاي مبتني بر بهبود كيفيت زندگي به شيوه ي گروهي قرار گرفتند، اما كنترل هيچ مداخله اي دريافت نكردند. ابزار اين پژوهش مقياس سرزندگيV.S رايان و دسي 1997؛ بود كه شركت كنندگان در مرحله پيش آزمون و پس آزمون به سوالات آن پاسخ دادند. از روشهاي آماري توصيفي و كوواريانس جهت تجزيه و تحليل اثر بخشي آموزش مبتني بر بهبود كيفيت زندگي استفاده شد. يافته ها: نتايج حاصل نشان داد كه ميان گروه آزمايش و كنترل از لحاظ متغير سرزندگي تفاوت معني داري وجود دارد .(p<0.001) به اين معني كه ميزان سرزندگي در گروه آزمايش، پس از مداخله آموزش مهارت هاي مبتني بر بهبود كيفيت زندگي در سالمندان ارتقاء يافت. نتيجه گيري: آموزش مهارت هاي مبتني بر كيفيت زندگي كه از تركيب روانشناسي مثبت با رويكرد شناخت – رفتاري شكل گرفته، مي تواند سرزندگي افراد سالمند را افزايش دهد.

Aims: This research was conducted to study the efficacy of quality of life group training on vitality of aged men. Materials & Methods: the research’s method was semi- experimental with pre-post Test and a control group. The samples consisted of 30 aged males who referred to Focal Noor’s Jahandideg in Tehran and one standard deviation below the mean in happiness scale was acquired from them; they were matched according to age, educational; status, and other criteria considered in this research. Then randomly divided into groups as experimental group but the control groups didn’t receive any intervention. The instrument was oxford happiness Inventory. Results: the results revealed that there was a significant difference between two group in happiness a vitality (p<0/001). the rate of vitality in the experimental group compared with pre- test and control group was significantly higher. Conclusion: According to the research, quality of life training as the combined of positive psychology and cognitive behavioral therapy can increase the rate of vitality of aged men