تأثير آموزش بهداشت رواني مادر- كودك بر اضطراب و سلامت روان مادران باردار نخست‌زا

THE EFFECTIVENESS OF MENTAL HEALTH TRAINING OF MOTHER an‎d CHILD ON PREGNANCY ANXIETY an‎d MENTAL HEALTH OF PRIMIGRAVIDA MOTHERS

پيش‌زمينه و هدف: هدف: اگرچه بارداري يك حادثه فيزيولوژيك براي مادر در نظر گرفته شده است، ولي تغييرات جسمي و هورموني ممكن است سبب تغييرات خلق‌وخو، بي‌ثباتي احساسات و هيجانات گذرا شود. ازاين‌رو به بررسي تأثير آموزش بهداشت رواني مادر- كودك بر اضطراب و سلامت روان مادران باردار نخست‌زا در بيمارستان نفت اهواز پرداخته شده است. مواد و روش كار: اين پژوهش از نوع پيش‌آزمون، پس‌آزمون با گروه كنترل است. جامعه آماري پژوهش نيز شامل كليه زنان باردار نخست‌زاي مراجعه‌كننده به مراكز بهداشتي درماني بيمارستان نفت شهر اهواز در زمستان 1394 بود. ه است. از ميان افرادي كه داراي ملاك‌هاي ورود (12 تا 32 هفته بارداري و نخست‌زا) و داوطلب شركت در جلسات آموزش بهداشت رواني بودند خواسته شد تا آزمون اضطراب بارداري را تكميل كنند. از بين داوطلبين مراجعه كرده تعداد 24 نفر كه نمره بالاتر از يك انحراف معيار از ميانگين در آزمون اضطراب بارداري داشتند و از لحاظ سن، وضعيت اجتماعي-اقتصادي، عدم ابتلا به بيماري‌هاي حاد جسماني و رواني و ساير متغييرهاي مورد نظر در پژوهش كاملآ همگون بودند، انتخاب و به طور تصادفي به گروه آزمايش وگروه كنترل تقسيم شدند. گروه آزمايش طي 8 جلسه و به مدت دو ماه تحت آموزش بهداشت رواني مادر - كودك بودند و پس‌از‌آن مورد ارزيابي مجدد قرار گرفتند. براي جمع آوري داده‌هاي مورد نياز در اين تحقيق از پرسشنامه­هاي استاندارد اضطراب بارداري و سلامت عمومي (GHQ-28) استفاده شده است. يافته‌ها: تجزيه و تحليل داده‌ها نشان داد كه ميان گروه آزمايش و كنترل از لحاظ اضطراب بارداري و سلامت روان، تفاوت معني‌داري وجود. دارد (P<0.001) ). ميزان اضطراب بارداري گروه آزمايش در مرحله پس‌آزمون نسبت به پيش‌آزمون و گروه كنترل به طور معني‌داري كاهش اما ميزان سلامت روان افزايش يافت. بحث و نتيجه‌گيري: آموزش بهداشت رواني مادر- كودك بر اضطراب و سلامت روان (و همه ابعاد آن) در زنان باردار تأثير مثبت و معناداري دارد.

Background & Aims: The purpose of this research was to evaluate the effectiveness of the maternal and child mental health training on anxiety and mental health of nulliparous pregnant women in Ahvaz Naft (Oil) Hospital. The research method of this study was pretest-posttest and control group. Materials & Methods :The sample consisted of all nulliparous pregnant women who visited the health centers in Ahvaz Naft (Oil) Hospital in the winter of 1394. In terms of selecting samples, first a public announcement was made to all volunteers willing to participate in this study. Then those who possessed pregnancy entry criteria of 12 to32, were nulliparous pregnant women, and volunteered to attend the mental health training sessions, were asked to complete the pregnancy anxiety test. From among those who volunteered, 24 who scored higher than one standard deviation from the mean in the test, were selected and randomly divided into two groups as experimental control. The experimental group administered, 8 sessions of maternal and child mental health training but the control group did not receive any intervention. Results: The results indicated that there was a significant difference between experimental and control group in mental health and pregnancy anxiety (P<0/001). The rate of pregnancy anxiety in experimental group significantly decreased in comparison with pretest and control group, but The rate of mental health in experimental group significantly increased (P<0/001) in compare with pretest and control group. Conclusion: maternal and child mental health training significantly decreased the anxiety and increased the mental health of nulliparous pregnant women.