جايگاه قرآن در روش‌‌شناسي توليد علوم انساني متعالي با تأكيدبر انديشه‌‌ي امام خميني

هدف اصلي پژوهش حاضر استفاده از قرآن در توليد علوم انساني متعالي از منظر امام خميني مي‌‌باشد. تبيين رابطه‌‌ي انواع مواجهه قرآن با توليد انواع علوم انساني از نوآوري‏هاي مقاله‌‌ي حاضر بوده كه با روشي استنباطي-تحليلي ارائه شده است. نتايج نشان مي‌‌دهد، براساس ديدگاه امام خميني، حداقل سه روش در تعامل علوم انساني با قرآن قابل استنباط است، شامل: مبناي متداني، مبناي متعارف و مبناي متعالي. اين سه مبنا توليد سه مدل علوم انساني را به دنبال دارد كه مي‏توان آن‌‌ها را علوم انساني متداني، علوم انساني متعارف و علوم انساني متعالي ناميد. نقطه‌‌ي آغاز علوم انساني متعالي، عزم علمي و قيام علمي لِلّه مي‏ باشد و در ادامه، تصميم به بهره ‏برداري و مراجعه‌‌ي روشمند به قرآن كريم.