شماره ركورد
1089979
عنوان مقاله
نقش درك از خطر و نگرانيهاي والدين بر سفر مستقل كودكان به مدرسه
پديد آورندگان
مهديزاده ، ميلاد دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مهندسي عمران و محيط زيست , مهديزاده ، ميلاد دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مهندسي عمران و محيط زيست , ممدوحي ، اميررضا دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مهندسي عمران و محيط زيست , ممدوحي ، اميررضا دانشگاه تربيت مدرس - دانشكده مهندسي عمران و محيط زيست
تعداد صفحه
9
از صفحه
75
تا صفحه
83
كليدواژه
درك از خطر , نگراني , همراهي , سفر مستقل كودك , مدل لوجيت , پرسشگري
چكيده فارسي
سفرهاي آموزشي ميتوانند سهم بزرگي در رشد بلوغ فكري كودكان دبستاني) مخصوصاً زمانيكه مستقل سفر ميكنند) داشته باشند. تاكنون در تحليل شيوههاي سفرهاي تحصيلي كودكان دبستاني به بررسي متغيرهاي اقتصادي اجتماعي بسنده شده و به كمّيسازي و بررسي عوامل روانشناختي در انتخاب شيوههاي سفرهاي دانشآموزان دبستاني پرداخته نشده است. در مطالعهي حاضر به تحليل نقش متغيرهاي درك از خطر و نگرانيهاي والدين در نحوهي همراهي و شيوههاي مستقل سفر كودكان در كنار ساير متغيرها پرداخته شده است. تعداد ۱۰۷۸ پرسشنامه ميان والدين دانشآموزان پايههاي اول تا سوم دبستان در ۹ مدرسهي پسرانه و دخترانهي دولتي و غيردولتي شهر رشت در اسفندماه سال ۱۳۹۲ توزيع شده است. براساس دادههاي حاصل از پرسشگري ميداني، نتايج مدل لوجيت چندگانه و تحليل واريانس چندمتغيره نشان ميدهد كودكاني كه با همراهي والدين به مدرسه رسانده ميشوند، والدين نگرانتري دارند و هرچه نگراني والدين بيشتر شود، احتمال سفرهاي مستقل كودكان دبستاني به مدرسه كمتر ميشود.
سال انتشار
1396
عنوان نشريه
مهندسي عمران شريف
عنوان نشريه
مهندسي عمران شريف
لينک به اين مدرک