عنوان مقاله :
اثربخشي آموزش شادكامي مبتني بر مدل فوردايس بر راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و فرسودگي شغلي كاركنان پزشكي قانوني
عنوان به زبان ديگر :
Effectiveness of Happiness Training Based on Fordyce Model on Cognitive Emotional Regulation Strategies and Job Burnout of Forensic Medicine Staff
پديد آورندگان :
حميدي‌سردرود، معصومه دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تبريز - گروه روان‌شناسي، تبريز، ايران , طباطبائي، محمود دانشگاه آزاد اسلامي، واحد تبريز - گروه فيزيولوژي، تبريز، ايران , صمدي‌راد، بهرام سازمان پزشكي قانوني كشور - مركز تحقيقات پزشكي قانوني، تهران، ايران
كليدواژه :
پزشكي قانوني , فرسودگي شغلي , تنظيم شناختي هيجان , آموزش شادكامي مبتني بر مدل فوردايس
چكيده فارسي :
اهداف: با توجه به اهميت تاثير استرس شغلي بر بسياري از جنبههاي زندگي فرد، بررسي آن در سازمان‌ها و ادارات مختلف، از جمله كاركنان سازمان پزشكي قانوني به‌خاطر نقش آن در سلامت، امري ضروري به نظر ميرسد. هدف از پژوهش حاضر، بررسي اثربخشي آموزش شادكامي مبتني بر مدل فوردايس بر راهبردهاي تنظيم شناختي هيجان و فرسودگي شغلي كاركنان پزشكي قانوني بود.
مواد و روش‌ها: اين پژوهش نيمه‌آزمايشي با طرح پيش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه كنترل بين 30 نفر از كاركنان پزشكي قانوني شهر تبريز در سال 1397 انجام شد كه به روش نمونه‌گيري تصادفي انتخاب شده و به‌صورت تصادفي به دو گروه آزمايش (15 نفر) و كنترل (15 نفر) تقسيم شدند. گروه آزمايش طي 10 جلسه، تحت آموزش شادكامي مبتني بر مدل فوردايس قرار گرفتند. افراد دو گروه پرسش‌نامه‌هاي تنظيم شناختي هيجان و فرسودگي شغلي را در مراحل پيش و پس‌آزمون تكميل نمودند. داده‌ها با استفاده از آزمون تحليل كوواريانس چندمتغيري (مانكوا) توسط نرم‌افزار SPSS 20 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند.
يافته‌ها: بعد از اجراي مداخله آموزشي، بين ميانگين نمرات راهبردهاي تنظيم شناختي مثبت (به‌جز مولفه كم‌اهميت‌شماري) و منفي هيجان و همچنين ابعاد خستگي عاطفي و عدم كفايت شخصي فرسودگي شغلي در دو گروه كنترل و آزمايش تفاوت معني‌دار وجود داشت (p<0.05), ولي ميانگين نمره مولفه مسخ شخصيت فرسودگي شغلي بين دو گروه تفاوت معني‌داري نداشت (p>0.05).
نتيجه‌گيري: با به‌كارگيري آموزش شادكامي فوردايس مي‌توان با مشاغل استرس‌زايي كه در طولاني‌مدت منجر به دشواري در تنظيم هيجاني و فرسودگي شغلي مي‌شوند، مقابله كرد.
چكيده لاتين :
Aim(s) Given the importance of the impact of occupational stress on many aspects of one’s life,
it is imperative to examine it in various organizations and departments, including forensic staff,
for its role in health. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of happiness
training based on Fordyce model on cognitive emotional regulation strategies and job burnout
of forensic medicine staff.
Materials & Methods This semi-experimental study with pretest-posttest design with a
control group was conducted on 30 forensic medical staff in Tabriz in 2018 who were selected
by random sampling method and randomly divided into experimental (n=15) and control
(n=15) groups. The experimental group underwent 10 sessions of happiness training based on
Fordyce model. Subjects in both groups completed cognitive emotional regulation and burnout
questionnaires in pre- and post-test stages. Data were analyzed by SPSS 20 software using
multivariate analysis of covariance (MANCOVA).
Findings After the educational intervention, there was a significant difference between
the mean scores of positive cognitive emotional regulation strategies (except triviality)
and negative cognitive emotional regulation strategies as well as emotional exhaustion and
personal inadequacy of burnout in control and experimental groups (p<0.05), but the mean
score of depersonalization component of burnout was not significantly different between the
two groups (p>0.05).
Conclusion Happiness training based on Fordyce model is effective and useful to deal with
stressful occupations that in the long run lead to difficulty in emotional regulation and burnout.
عنوان نشريه :
پزشكي قانوني ايران
عنوان نشريه :
پزشكي قانوني ايران
