شيوع قلدري سنتي و سايبري در بين نوجوانان شهر هرات افغانستان

زمينه و هدف: رفتار زورگويي يكي از مشكلات روز افزون در بين نوجوانان بسياري از مدارس در سطح جهان مي باشد، كه اخيراً مورد توجه پژوهش گران حوزه هاي روان شناسي و حتي جرم شناسي به دو صورت قلدري سنتي و سايبري قرارگرفته است. پژوهش حاضر با هدف بررسي ميزان قلدري سنتي و سايبري در بين نوجوانان دختر و پسر مقطع دبيرستان مدارس شهرهرات افغانستان در سال 1396 در سه مقطع اول، دوم و سوم انجام شد. روش كار: اين مقاله با روش كمي و با شيوه نمونه گيري تصادفي با استفاده از ابزار پرسشنامه از جمله پرسشنامه هاي قلدري (BS)، پاتچين وهيندوجا، ايلي نويز وآلوئوس در بخش هاي قلدري سنتي و سايبري با نرم افزارspss تحليل شدند. نمونه پژوهش360 نفر از دانش آموزان مقاطع اول، دوم و سوم دبيرستان هاي شهرهرات بودند. نتايج: آزمون هاي تعقيبي (كروسكال واليس ومن ويتني) با سطح معني داري كمتر 0.05 و0.01 نشان داد كه ميزان قلدري سنتي و سايبري در بين دانش آموزان پسر نسبت به دانش آموزان دختر بيشتر است. از طرفي ديگر ميان قلدري سنتي و بعد اجتماعي بين مقاطع دهم يازدهم و يازدهم دوازدهم تفاوت معني داري وجود دارد، ميانگين قلدري سنتي كلاس يازدهم از دوكلاس دهم و دوازدهم كمتر است. نتيجه گيري: نتايج پژوهش بيانگر اين بود كه دانش آموزاني كه پدران آن ها كشاورز هستند قلدري بيشتري نسبت به ساير مشاغل دارند. هم چنين شيوع قلدري در دانش آموزاني كه مادران آن ها خانه دارند نسبت به دانش آموزاني كه مادران آن ها شاغل هستند كمتر است. تحصيلات پدر در شيوع قلدري دانش آموزان تاثير ندارد. بعلاوه نتايج تحقيق نشان داد كه شيوع قلدري سايبري در بين دانش آموزاني كه مادران آن ها از تحصيلات بيشتري برخوردارند نسبت به مادران بيسواد بيشتر است.