بررسي ميزان كاربست عوامل موثر دانشگاه سازماني در سيستم آموزشي دانشگاه آزاد اسلامي و ارائه مدل

Investigating the rate of application of effective factors of university organization in educational system of Islamic Azad University and presenting model

پژوهش حاضر به منظور بررسي عوامل مؤثر دانشگاه سازماني و ميزان كاربست آنها درسيستم آموزشي دانشگاه هاي آزاد اسلامي غرب استان گيلان و ارائه مدل دانشگاه سازماني انجام گرفته شده است . روش پژوهش از نوع كيفي و كمي بود. جامعه آماري در بخش كيفي شامل رؤسا، معاونين ، مديران گروه و اعضاي هيات علمي و دربخش كمي جامعه آماري اعضاي هيات علمي واحدهاي دانشگاه آزادغرب گيلان مي باشد. براي نمونه گيري در بخش كيفي ازروش نمونه گيري هدفمند ودربخش كمي از روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي برحسب واحدها استفاده شد. براي تجزيه و تحليل داده ها از روش هاي آمار توصيفي و استنباطي استفاده شد. ، نتايج پژوهش در بخش كيفي بيانگر آن بود كه درايجاددانشگاه سازماني درواحدهاي دانشگاهي 9 عامل اصلي و 19 عامل فرعي تاثير دارند. دربخش كمي پژوهش ، يافته ها نشان دادكه دربين عوامل درون سازماني عامل سيستم هاي دانش با بيشترين ضريب استاندارد 77% و دربين عوامل برون سازماني ، عامل ارتباط با بيشترين ضريب استاندارد 78% تاثيرگذارترين عامل دردانشگاه سازماني مي باشند. درارتباط با ميزان كاربست عوامل مؤثردانشگاه سازماني در سيستم اموزشي دانشگاه آزاد اسلامي نتايج تحقيق دربخش كيفي و كمي نشان داد كه كليه عوامل مؤثر دانشگاه سازماني درسيستم آموزشي بكار گرفته نمي شود و كاربردي ضعيف دارند . همچنين مدل نهايي پژوهش با شاخص هاي برازش و ضرايب استاندارد مورد تاييد قرار گرفت

The present study was conducted to investigate the effective factors of corporate university campuses and the extent of their application in the education system of Islamic Azad University of west of Guilan province and presenting a corporate university model. The research method was qualitative and quantitative. The statistical population in the qualitative section consists of heads, deputies, faculty directors and faculty members, and in the small part of the statistical society, faculty members of Azad University of west of Guilan. For sampling in the qualitative section, a targeted sampling method was used and in the small part, a stratified random sampling method was used. Descriptive and inferential statistics were used to analyze the data. , The results of the research in the qualitative section indicated that the creation of corporate university campus in academic units had 9 main factors and 19 sub factors. In the quantitative part of the research, the findings showed that among the internal factors of knowledge systems with the highest standard coefficient of 77% and among external factors, the factor with the highest standard factor of 78% is the most influential factor in the corporate university. The results of the quantitative and qualitative research showed that all the effective factors of the corporate university in Educational systems are not used and are weak applied. The final model of the research was approved with fitting indexes and standard coefficients.