عنوان مقاله :
بررسي رفتار جستجوي بينايي و گزارش كلامي در مهارت پيش بيني بازيكنان ماهر و غير ماهر بدمينتون در ضربات اسمش
عنوان به زبان ديگر :
The Role of Visual Search Behavior and the Verbal Report in Anticipation Skill of Skilled and None-Skilled Badminton Players in Smash Hits
پديد آورندگان :
شيرمهنجي، فاطمه دانشگاه تهران - پرديس بين المللي كيش - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه رفتار حركتي , نمازي زاده، مهدي دانشگاه آزاد اسلامي، اصفهان - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه رفتار حركتي , شيخ، محمود دانشگاه تهران - دانشكده تربيت بدني و علوم ورزشي - گروه رفتار حركتي , رفيعي، صالح پژوهشگاه تربيت بدني و علوم ورزشي، تهران
كليدواژه :
مهارت پيش بيني , تثبيت بينايي , گزارش كلامي , بدمينتون
چكيده فارسي :
اهميت و ضرورت پيشبيني براي رسيدن به موفقيت در بسياري از مهارتهاي ورزشي بر كسي پوشيده نيست. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسي مهارت پيشبيني، رفتار جستجوي بينايي و گزارشهاي كلامي بازيكنان ماهر و غير ماهر بدمينتون در ضربات اسمش (Smash) بود.
مواد و روشها
اين مطالعه بر روي 22 زن با دامنه سني 20 تا 30 سال كه به دو گروه ماهر (10 نفر) و غير ماهر (12 نفر) تقسيم شده بودند، انجام گرديد. شركتكنندگان 18 ويدئو كليپ از ضربات اسمش در موقعيتهاي متفاوت را مشاهده و در مدت كمتر از 3 ثانيه محل فرود توپ را پيشبيني كردند. رفتار جستجوي بينايي (تعداد، مدت و موقعيت تثبيتها) بازيكنان ماهر و غير ماهر با استفاده از دستگاه ردياب بينايي كه نقطه خيرگي در هر لحظه را با فركانس 60 هرتز (60 فريم در ثانيه) ثبت ميكرد، بررسي شد. پس از اتمام آزمون، گزارشهاي كلامي شركتكنندگان به منظور مقايسه با نتايج جستجوي بينايي، در پرسشنامه ثبت گرديد. آزمونهاي Independent t و Friedman جهت مقايسه دادهها مورد استفاده قرار گرفت.
يافتهها
اختلاف معنيداري بين دو گروه در دقت پيشبيني وجود نداشت. در بررسي رفتارهاي جستجوي بينايي، تفاوت معنيداري در تعداد (010/0 = P) و مدت (005/0 = P) تثبيتها در موقعيت راكت بين دو گروه مشاهده گرديد؛ در حالي كه در ارتباط با تعداد و مدت تثبيتها روي موقعيت مچ، توپ، پا و ساير موقعيتها تفاوت معنيداري يافت نشد. نتايج گزارش كلامي نشان داد كه اولويت تمركز نگاه افراد ماهر در مهارت پيشبيني، موقعيت راكت بود.
نتيجهگيري
به طور كلي، ميتوان گفت كه بازيكنان ماهر زمان بيشتري را براي مهارت پيشبيني صرف نگاه به موقعيت راكت ميكنند. استفاده از اين نتايج در كوششهاي تمريني افراد غير ماهر، ميتواند در صحت قضاوت پيشبيني و تسهيل روند يادگيري مهارتها موثر واقع شود.
چكيده لاتين :
Introduction: The importance and prerequisite of anticipation in success is not overlooked in many sports skills. The purpose of this study was to investigate the role of anticipation skills, visual search behavior, and verbal reports of skilled and non-skilled badminton's players in smash hits. Materials and Methods: The participants in this study were 22 women aged 20-30 years divided into two groups of skilled (n = 10) and non-skilled (n = 12). Participants viewed 18 video clips from smash hits in different positions and anticipated the landing in less than 3 seconds. Visual Search Behavior (number, duration, and position of fixation) of skilled and non-skilled players was surveyed using the Pupil Model Vision Detector that recorded a spot of gaze at 60 HZ (60 frames per second). After completing the test, using the questionnaire, they recorded the verbal reports of the participants in order to compare them with the visual search results. To compare the data, independent t and Friedman’s tests were used. Results: There was not a significant difference in anticipation accuracy between the two groups. In the study of visual search behavior, there was a significant difference between the two groups in the number (P = 0.010) and duration (P = 0.005) of fixations in the position of rockets. However, there was no significant difference regarding the number and duration of fixations on the position of the wrists, balls, and legs, as well as the other positions. The results of the verbal report indicated that the focus of the attention of skilled players on anticipation skills was the position of the rocket. Conclusion: Generally, in the case of anticipation skills, it can be said that skilled players spent more time looking for rocket position. Using these results in the trial of non-skilled individuals can be useful in promotion of correct anticipation, and facilitating the process of learning skills.
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي
عنوان نشريه :
پژوهش در علوم توانبخشي