تحولات تربيت تكنيسين فني و حرفه‌اي در ايران

تربيت تكنيسين از زمان شكل گيري آن تاكنون مسيرهاي مختلفي را طي نموده و تغييراتي در شيوه ها و چگونگي ارائه آن در طي ساليان مشاهده شده است. در ايران اين گونه آموزش ها در مقاطع مختلف زماني دچار تحولات گوناگون گرديده و در هنرستان ها، انستيتوهاي تكنولوژي فني و حرفه اي و آموزشكده هاي فني و حرفه اي با هدف تربيت تكنيسين درجه 1 و 2 و به‌جهت پركردن خلأ بين مهندس و كارگر اجرا شده است و در هر مقطعي براساس برخي از روندها مبتني بر نيازهاي واقعي يا با رويكرد عرضه محوري تغييراتي در نظام توسعه اين آموزش ها ايجاد گرديده است. در اين مقاله سعي شده است در دو برهه از زمان، قبل و بعد از انقلاب اسلامي، نگاهي به تحولات تربيت تكنيسين فني و حرفه اي و ابعاد گسترده آن در ايران براساس رويدادهاي تاريخي به تصوير درآيد تا برنامه ريزان و مديران اجرايي با بررسي پيشينه‌ي اين آموزش ها، و آنچه را كه نظام آموزش هاي فني و حرفه اي در ايران از آن رنج برده است، به آينده اين آموزش ها بنگرند و با نگاهي واقع‌بينانه به آنچه كه بر سر اين آموزش ها آمده است، با نگاه مثبت و منفي و ابعاد ناشناخته‌ي اين آموزش ها آينده را رقم بزنند.