اثربخشي روان‌درماني مبتني بر غني‌سازي روابط درون خانوادگي بر مهارت فرزندپروري مادران و نشانه‌هاي باليني كودكان با اختلال رفتاري

پژوهش حاضر با هدف بررسي اثربخشي برنامۀ روان درماني مبتني بر غني سازي روابط درون خانوادگي بر مهارت فرزندپروري مادران و نشانه هاي باليني كودكان با اختلال رفتاري انجام شد. در اين پژوهش دانش‌آموزان به همراه والدينشان با انتساب تصادفي به سه گروه آزمايشي و يك گروه كنترل تقسيم شدند. گروه‌هاي آزمايشي به ترتيب گروه اول فقط دريافت كننده برنامه آموزشي، گروه دوم فقط دريافت كننده دارو و گروه سوم دريافت كننده همزمان برنامه آموزشي و دارو بوده است و گروه كنترل هم هيچ مداخله اي دريافت نكرد. ابزارهاي پژوهش پرسشنامۀ جمعيت شناختي، سبك فرزندپروري بامريند و فهرست نشانه هاي باليني كودك اجرا شدند. برنامۀ بهبودبخشي روابط درون‌خانوادگي به شكل هشت جلسۀ گروهي والدين، يك جلسۀ خانوادگي اختصاصي، دو جلسۀ تماس تلفني و يك جلسۀ تقويتي برگزار شد. تحليل داده‌ها به روش تحليل كواريانس چند متغيره از نوع اندازه‌گيري هاي مكرر بود. نتايج پژوهش حاضر نشان مي‌دهد كه روان درماني مبتني بر غني‌سازي روابط درون خانوادگي موجب ارتقاي مهارت هاي فرزندپروري مقتدرانه و كاهش نشانه هاي باليني فرزندان شده است و اين نتايج در پيگيري سه ماه نيز پايدار است.