بررسي ميزان تحقق اهداف آموزشي مقطع كارشناسي مصوب رسته مرزباني از ديدگاه دانش آموختگان اين رسته در سال هاي 90تا 95

ضرورت آموزش به يك امر طبيعي تبديل شده است. پيشرفت و توسعه سازمانها و مؤسسات نيز درگرو ارتقاي سطح دانش، مهارت، رفتار و بينش منابع انساني است.تحقيق حاضر با هدف بررسي تحقق اهداف آموزشي رسته مرزباني از ديدگاه دانش آموختگان اين رسته اجرا گرديده است. اين پژوهش كه با رويكرد كاربردي صورت مي گيرد، با هدف تبيين و توصيف ميزان اثر بخشي برنامه هاي طولي در دانشگاه علوم انتظامي صورت مي گيرد واز نظر داده ها كمي و از نظر ماهيت و نوع مطالعه پيمايشي مقطعي است.جامعه مورد مطالعه را كليه  فارغ التحصيلان دانشجويان دانشگاه علوم انتظامي دررسته مرزباني درسال هاي90تا 95 تشكيل مي دهد.براساس روش نمونه گيري تصادفي ساده  وفرمول نعيين حجم نمونه، نمونه مطالعه حاضر را 110نفرتشكيل مي دهدكه برروي گروه نمونه1ابزارپرسشنامه محقق ساخته 21سئوالي  اجرا و به كمك روش هاي آماري توصيفي و استنباطي از جمله آزمون t تك نمونه اي مورد تجزيه وتحليل قرار گرفت كه نتايج پژوهش حاضر بيانگرآنست كه  دررسته مرزباني از ديدگاه دانش آموختگان اين رسته ، دروس عمومي و دروس پايه با ماموريت هاي محوله ناجا انطباق ندارد اما دروس اصلي ودروس تخصصي با ماموريت هاي محوله ناجا منطبق است .