شماره ركورد :
1095572
عنوان مقاله :
مقايسه سبك هاي مقابله اي، طرحواره هاي ناسازگار اوليه و عزت نفس در افراد مبتلا به اختلال هويت جنسي و افراد عادي
عنوان به زبان ديگر :
Comparison between Individuals with and without Gender Identity Disorder Considering Coping Styles, Early Maladaptive Schemas, and Self-Esteem
پديد آورندگان :
مددي، سينا دانشگاه آزاد اسلامي تنكابن، تنكابن، ايران , قهاري، شهربانو دانشگاه علوم پزشكي ايران - انستيتو روان پزشكي تهران - دانشكده علوم رفتاري و سلامت روان - گروه سلامت روان، تهران، ايران , زندي فر، حسين دانشگاه علوم پزشكي ارتش - دانشكده پزشكي - گروه روان شناسي باليني، تهران، ايران
تعداد صفحه :
11
از صفحه :
47
تا صفحه :
57
كليدواژه :
سبك هاي مقابله اي , طرحواره ناسازگارانه اوليه , عزت نفس , اختلال هويت جنسي
چكيده فارسي :
هدف: هدف از پژوهش حاضر، مقايسه سبك هاي مقابله اي، طرحواره هاي ناسازگار اوليه و عزت نفس در افراد مبتلا به اختلال هويت جنسي و افراد عادي بود. روش كار: مطالعه حاضر از نوع پژوهش هاي علّي-مقايسه اي بود. جامعه آماري شامل كليه افراد مبتلا به اختلال هويت جنسي شهر تهران بودند. روش نمونه گيري در اين پژوهش به صورت نمونه گيري هدفمند بود. حجم نمونه با توجه به نوع مطالعه، در هر دو گروه افراد داراي اختلال هويت جنسي و عادي، 30 نفر انتخاب شدند. افراد عادي بر اساس سن، تحصيلات و شغل با گروه افراد داراي اختلال هويت جنسي همتا شدند. كليه افراد جهت شركت در مطالعه رضايت خود را اعلام كردند و فرم رضايت نامه را تكميل نمودند. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه سبك هاي مقابله اي اندلر و پاركر (CISS)، پرسشنامه طرحواره هاي ناسازگار اوليه يانگ فرم كوتاه (YSQ-sf2) و پرسشنامه عزت نفس كوپر اسميت (CSSEI) استفاده شد. يافته ها: نتايج تحليل داده ها نشان داد كه عزت نفس افراد عادي (6/20) بالاتر از افراد داراي اختلال جنسي (1/19) بود و افراد با اختلال هويت جنسي در مقايسه با افراد عادي در تمام طرحواره هاي ناسازگار اوليه به استثناي ايثار نمرات بالاتري به دست آوردند. يعني تنها در طرحواره هاي ناسازگار اوليه ايثار نمرات افراد عادي در مقايسه با افراد مبتلا به اختلال هويت جنسي بالاتر بود. همچنين بين دو گروه در راهبرد مقابله اي هيجان مدار و اجتناب مدار با توجه به مقدار F و سطح معناداري به ترتيب (16/34=F و 0/0001>P و 5/62=F و 0/02>P) تفاوت معناداري وجود داشت اما در سبك مقابله مسئله مدار بين دو گروه تفاوت معناداري مشاهده نشد. نتيجه گيري: افرادي كه داراي اختلال جنسي مي باشند در مقايسه با افراد عادي داراي عزت نفس پايين و طرحواره هاي ناسازگار اوليه بيشتري بوده و در مقابله با تنش ها بيشتر از راهبردهاي مقابله اي هيجان مدار استفاده مي نمايند.
چكيده لاتين :
Introduction: This study was conducted to compare individuals with and without gender identity disorder considering copying styles, early maladaptive schemas, and self-esteem. Method: This is a causal-comparative study. Statistical population consisted of individuals with gender identity disorder in Tehran, Iran during 2016. Purposeful sampling was used as sampling method. Sample size obtained to 30 members based on causal-comparative plan; in this case, 30 members were assigned to two groups of individuals with and without gender identity disorder. Ordinary individuals were matched with individuals with identity disorder based on age, gender, education and job. All individuals signed the consent to participate in study. Endler & Parker Coping Inventory for Stressful Situations (CISS), Young Schema Questionnaire-Short Form (YSQ-sf2), and Coopersmith Self-Esteem Inventory employed as research instruments. Results: Statistical findings showed that self-esteem of ordinary individuals (20.6) was higher than individuals with gender disorder (19.1) and individuals with gender identity disorder obtained higher scores in early maladaptive schemas expect for sacrifice compared to ordinary individuals. Also, there was a significant difference between two groups in terms of emotion-oriented and avoidance-oriented coping strategy considering F value and Significance level (P<0.0001, F=16.34; P<0.02, F=5.62) while there was not any significant difference between groups in terms of task-oriented style. Conclusion: individuals with gender identity disorder have low self-esteem, higher emotion-oriented coping styles and higher early maladaptive schemas.
سال انتشار :
1398
عنوان نشريه :
پرستار و پزشك در رزم
فايل PDF :
7686191
لينک به اين مدرک :
بازگشت